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第7题
在法国教育史上，有“技术教育的宪章”之称的法案是A．《阿斯蒂埃法案》B．《费里法案》C．《富尔法案》D．
在法国教育史上，有“技术教育的宪章”之称的法案是
A．《阿斯蒂埃法案》B．《费里法案》
C．《富尔法案》D．《教育改革法》
第9题
《萨•奥法案》要求鼓励和保护举报人，评估人员评估的关注点应包括下列哪一选项（)
A.公司是否有一个独立职能允许举报人报告潜在错误行为
B.公司是否存在一个完整地用文本记录举报的流程
C.公司是否有保护举报人不受到打击报复的措施
D.以上各选项均属于评估人员进行评估的关注点
第10题
在测试某分公司是否遵守公司反优先雇佣法案的政策时，内部审计师发现：（1）5%的雇员是少数民族（2）过
在测试某分公司是否遵守公司反优先雇佣法案的政策时，内部审计师发现：
（1）5%的雇员是少数民族
（2）过去从未雇佣过少数民族
审计师可以得到的最适当结论是：
A.关于遵守反优先雇佣法案的证据是不充足的。
B.公司政策不能被审计，因此也不可能被执行。
C.分公司违反了公司政策。
D.由于有5%的雇员来自少数民族，分公司有效地遵守了公司政策。
第11题
（)将影响切组织的一般环境特征划分为文化特征、技术特征、教育特征、政治特征、法制特征，自然资源特征人口特征、社会特征、经济特征等几个方面。
A.斯蒂格利茨和巴纳德
B.帕森斯和里格斯
C.罗森布鲁姆和法约尔
D.卡斯特和罗森茨韦克
