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[判断题]

广义的健康教育活动设计,是指课程层面的设计,包括幼儿园健康教育活动的目标设计、内容设计、组织途径和方法设计等。()

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第1题
广义的学前教育是指一切能对学前儿童发展产生影响的教育活动。()

广义的学前教育是指一切能对学前儿童发展产生影响的教育活动。()

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第2题
如果按教育活动所属的学习领域来划分,那么幼儿园课程中包含的教育活动可以分为()。

A.幼儿园健康教育活动

B.幼儿园语言教育活动

C.幼儿园科学教育活动

D.幼儿园社会教育活动

E.幼儿园艺术教育活动

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第3题
内部审计活动在职能层面的审计目标是要评价组织的:A.员工教育的收益项目;B.人事部门;C.制造业

内部审计活动在职能层面的审计目标是要评价组织的:

A.员工教育的收益项目;

B.人事部门;

C.制造业经营;

D.建筑合同。

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第4题
课外校外教育是指下列哪类有目的、有计划、有组织的教育活动()

A.课堂教学以外

B.学校以外

C.课堂教学和学校以外

D.课程计划和学科课程标准以外

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第5题
“幼稚园课程者,由广义的说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也”是()的观点。

A.张雪门

B.张宗麟

C.陈鹤琴

D.陶行知

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第6题
从广义上说,凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动,都是教育。判断对错
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第7题
侠义的工作设计和广义的工作设计有何区别?

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第8题
下列关于健康教育与健康促进规划设计所需遵循原则的说法,不正确的是()

A.规划设计必须坚持以正确的目标为方向,所有干预活动均需围绕目标而展开

B.要因地制宜,结合人、才、物的实际情况而制订规划设计

C.引导群众参与到项目的制订及其实施的全过程中去,才能收到良好效果

D.在制订项目计划时,要尽量预计到实施过程中可能发生的情况,事先准备解决方案

E.为保证项目实施效果,计划的重点越详细越好,应尽量做到面面俱到,以防遗漏

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第9题
本课程讲到,社会层面的减压有多种途径,下面不属于社会层面的减压方式的是()。

A.改善和家里人的关系

B.适量运动

C.不要说人闲话

D.保持幽默感

E.明确自己的生活目标

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第10题
广义教育泛指一切()的培养人、影响人的活动。

A.有计划

B.有目的

C.有组织

D.有意识

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第11题
广义的刑事诉讼是指()。

A.检察院的起诉活动

B.法院的审判活动

C.公安部门的侦查活动

D.侦查、起诉、审判等活动的总称

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