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幼儿学习中的差异主要有()学习方式差异、()和性别差异。

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第1题
以下行为不能帮助幼儿学习关心尊重他人的是()。

A.成人以身作则,以尊重、关心的态度对待自己的父母、长辈和其他人

B.引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人,尊重他人劳动及成果

C.引导幼儿学习用平等、接纳和尊重的态度对待差异

D.引导幼儿自己的事情自己做,即使做得不够好,也应鼓励并给予一定的指导

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第2题
《3—6岁儿童学习与发展指南》中关于幼儿艺术领域教育的关键词主要有哪三个()?

A.艺术兴趣

B.艺术审美

C.艺术感受

D.表现与创造

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第3题
以下属于临床带教中容人之短中包容因客观因素造成的错误的是()

A.实习后期,尤其是快找工作的阶段,理解学生,如出现一些纪律问题:如迟到

B.包容学生性格差异

C.换位思考

D.看到学生的闪光点,激发学习兴趣

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第4题
幼儿社会学习方式中,同化也就是模仿。()
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第5题
因材施教的核心精神就是要求注意到学习主体的个性差异,这一思想产生于()

A.孔子

B.老子

C.荀子

D.孟子

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第6题
()理论中认为幼儿是主动的学习者和建构者,幼儿园教师要通过不同的方式支持幼儿学习。

A.成熟主义

B.行为主义

C.建构主义

D.精神分析

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第7题
在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点,(),促进学前儿童主动学习。

A.做好充分的准备

B.接纳学前儿童在学习上的差异

C.与教师共同配合

D.做好精神准备

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第8题
人的一切差异都是在遗传与环境这两大因素的支配下,通过成熟与学习的交互作用而形成的。()
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第9题
下面哪个内容不是影响学前儿童语言学习的心理因素()。

A.神经系统的发育

B.认知能力的发展

C.知识经验的积累

D.心理素质的差异

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第10题
以游戏的方式指导幼儿学习正确的盥洗方法,如正确漱口的方法,用清水洗脸的方法,在冬秋冬季节擦护肤油的方法是()幼儿日常生活中的指导。

A.3—4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.3—6岁

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第11题
学习的个别差异通常指幼儿在学习中所表现出的()及学习志向水平等方面的差别

A.智力

B.能力

C.性别

D.学习方式

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