如果结果不匹配，请 
更多“企业是否有明确的参展目标并能否严格执行，是参展能否成功的重要…”相关的问题
A.教师的活动指令是否清晰，学生能否通过指令知道自己接下来该做什么
B.教师是否明确了课堂的教学目标，学生能否通过目标的陈述指导自己在学习过程中需要关注哪些方面
C.教师是否说明了对学生合作行为的期望，让学生了解到好的合作应当有哪些特征？(特别是学生合作学习经验不是很多的情况下)
D.学生是否在认真的完成自己的任务
E.学生是否在讨论中提出了自己困惑的问题
A.明确计划的前提条件
B.估量机会，确立目标
C.拟订派生计划，并通过预算使计划数字化
D.提出备选方案，经过比较分析，确定最佳方案
A.最近配戴者的听力有无下降，如有可能是什么原因
B.配戴者和家长是否可以熟练地摘、戴耳模和正确使用助听器
C.是否已经渡过适应期;助听器高、中、低频补偿是否平衡
D.配戴者是否有了听觉意识，能否自觉的聆听声音;言语识别得分
E.是否从心理上认同助听器;学会使用助听器辅助装置
A.机会成本、管理成本、收账成本都会影响企业的信用政策决策
B.消极型的收账政策有利于减少收账成本，但会加大坏账损失，减慢应收账款的周转速度
C.应收账款管理的目标是，在适当利用赊销额增加企业产品市场占有率的条件下控制应收账款的余额，并提高应收账款周转速度
D.信用条件是用来衡量客户是否有资格享受商业信用所具备的基本条件
E.对超过信用期限的客户通过派人催收等措施加紧收款，必要时行使法律程序，这属于积极的收账政策
B、建设内容情况。主要调查项目用地性质和用途;项目类型、业态、户型、四至、规划设计、环境规划、占地面积、建筑面积、容积率、建筑密度和绿化率等
C、建设条件和资金情况。主要调查土地价款是否全部缴交;项目周边的市政规划、设施情况;项目监理和施工企业的资质情况;项目拆迁安置情况，是否存在拆迁纠纷;项目土地闲置情况;预(销)售情况
D、项目投资测算、资金来源及资金缺口应对措施，其他融资方式的合法、合规、合理性;盈利情况及敏感性分析;贷款用途和用款计划
E、项目市场前景。主要调查当地房地产市场情况;项目周边同类物业的销售和出租情况;项目定位定价是否合理，目标客户定位是否明确;销售或出租计划是否合理
A.可衡量性是指市场细分的细分标准和细分后的市场是可以衡量的
B.企业在确定特定客户对某种特性的偏好时只要能模糊确定就可以
C.邮政企业在选择目标市场时，必须考虑本企业能否有效满足顾客需求
D.企业在选择细分市场时只需考虑细分市场的潜力，无须考虑企业实力
