强调主体、情境、协作和资源作为促进教学条件的学习理论...

第1题

教育信息化2.0强调教育资源均衡，下列哪一项不属于促进教育公平化的举措（）。

A.建设同步课堂

B.建设区域教学资源平台

C.翻新教室装修

D.建设名师工作室

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第2题

强调教师是校本研修活动的主体，通过对教学经验与问题的梳理与探究，促进理念转变与能力提升。具体可用专题讲座、教育叙事、案例分析、小课题研究等方式（）

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第3题

本质上受“解放理性”所支配，倡导对评价情境的理解而不是控制，以人的自由与解放作为评价的根本目的，这种评价属于以下课程与教学评价哪种基本取向（)

A.学科取向

B.目标取向

C.过程取向

D.主体取向

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第4题

作为探索研究工具，学生们运用信息技术进行“Movie”的主题探索。在此情境下，信息技术在英语学科中所起到的作用是？

A.创设英语学习环境。

B. 促进学生主动建构的英语学习

C. 扩大和紧密学习共同体

D. 为教师的演示教学提供新方式

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第5题

设计人员作为设计质量的自控主体，应当认识到：设计质量首先应()。

A.考虑技术、经济、资源等因素的制约

B.满足项目与环境的协调性

C.满足工程项目安全性的要求

D.满足业主所需功能和使用价值

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第6题

在智慧课堂对翻转学习的支持下，“课上互动交流”的活动主要包含（)。

A.教师向学生推送作业或者习题供学生检测，并利用智慧教学平台强大的学习分析功能精准诊断学情

B.引导学生将观点发表到智慧教学平台讨论区，生成反映核心概念的词云图或者线索标注图，引发深度交流

C.利用智慧教育云的教学资源再现教学情境或者利用智慧教学平台的各种工具支持个性化学习，以促进知识深度学习

D.利用概念图、思维导图等可视化工具与学生共同将所学知识进行可视化表达，为学生构建清晰的知识结构、锻炼思维能力提供教学支架

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第7题

根据《工会会计制度》规定，为平衡各级工会财力，支持下级工会开展工作，促进工会经济资源的最优化配置推动工会组织全面、协调和可持续发展，各级工会应当经过合乎规定的相关程序，在本级工会经费中适度安排对下级工会的各类补助，下级工会据此作为上级补助收入。()

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第8题

根据《工会会计制度》规定，为平衡各级工会财力，支持下级工会开展工作，促进工会经济资源的最优化配置推动工会组织全面、协调和可持续发展，各级工会应当经过合乎规定的相关程序，在本级工会经费中适度安排对下级工会的各类补助，下级工会据此作为上级补助收入。()

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第9题

根据《工会会计制度》规定，为平衡各级工会财力，支持下级工会开展工作，促进工会经济资源的最优化配置推动工会组织全面、协调和可持续发展，各级工会应当经过合乎规定的相关程序，在本级工会经费中适度安排对下级工会的各类补助，下级工会据此作为上级补助收入。()

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第10题

关于导入与情境创设，错误的说法是（）

A.导入方式有情境化的，也有非情境化的

B.导入是课堂教学之初的教学行为，情境创设则可以贯穿整个教学过程

C.导入的方式虽多，但都属于情境创设

D.现代教学观强调知识的情境化，因此情境创设是导入的一个很重要的原则

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强调主体、情境、协作和资源作为促进教学条件的学习理论派别是()。