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[主观题]
“一带一路”人文交流的实践路径（)。A加强教育文化合作，共创文明资本积累B促进跨国界旅游业发展，
“一带一路”人文交流的实践路径()。
A加强教育文化合作，共创文明资本积累
B促进跨国界旅游业发展，推动当地经济发展
C深化医疗卫生合作，改善公共卫生条件
D促进科技人员交流，提高核心技术创造力
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“一带一路”人文交流的实践路径()。
A加强教育文化合作，共创文明资本积累
B促进跨国界旅游业发展，推动当地经济发展
C深化医疗卫生合作，改善公共卫生条件
D促进科技人员交流，提高核心技术创造力
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A.增加了就业机会，增加了经济收入
B.加强了基础设施建设，获得资金支持
C.促进了经贸往来，人文交流
“一带一路”人文交流的构建机制要()。
A建立文化教育部门相关领导定期会晤机制
B建立“一带一路”高级别人文交流对话机制
C建立中外智库交流合作长效机制
D加强人文交流高层磋商机制的建设
A.文化与政治相互交融
B.文化因交流而丰富多彩
C.文化提升了综合国力
D.文化是经济政治的反映
A.国际经济法律制度的完善与创新研究
B.中华优秀传统文化走出去策略研究
C.新时代中国脱贫攻坚的理论与实践创新研究
D.京津冀区域协同发展研究
E.一带一路背景下对外开放新途径研究
F.当代教育创新研究
A.加强沿海城市港口建设，强化国际枢纽机场功能
B.21世纪海上丝绸之路与丝绸之路经济带有机衔接的重要门户
C.面向南亚、东南亚的辐射中心
D.形成面向中亚、南亚、西亚国家的通道、商贸物流枢纽、重要产业和人文交流基地
A.内陆改革开放高地
B.面向中亚南亚西亚国家的通道
C.商贸物流枢纽
D.重要产业和人文交流基地
A.文化与经济、政治相互交融
B.文化是综合国力竞争的决定性因素
C.一定的文化决定一定的经济、政治
D.文化交融能消除国家间的政治分歧
A.西汉设置西域都护标志着丝绸之路的开通
B.丝绸之路通到安息说明陆上丝绸之路最远到达两河流域
C.西汉时西域的葡萄、核桃等传入汉朝，同时汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井等技术传到西域,丝绸之路的开通加强了汉朝与西域的交流
D.宋元时期的海上丝绸之路因只运输丝绸而得名
