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[判断题]

教师可以在"教书"实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策。判断对错

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第1题
以行为目标为取向的幼儿园教育活动,()。

A.在低结构的幼儿园课程中可以看到

B.能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性

C.强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标

D.在教育实践中不容易操作,难以被教师广泛地运用

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第2题
教师在职业实践中主要的关系对象,包括()。

A.教师同行

B.教育事业

C.教育教学活动

D.学生

E.自身

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第3题
以下哪项是教师专业化发展在教育实践中的集中体现?

A.专业知识

B.专业能力

C.专业培训

D.专业理念

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第4题
教师职业道德基本原则反映了人民教师职业的总目标,指明了教师在职业实践中()的总方向

A.教学

B.育人

C.教育

D.道德

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第5题
要加强师德师风建设,坚持教书和育人相统一,坚持言传和身教相统一,(),引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。

A.坚持潜心问道和关注社会相统一

B.坚持知识传授和价值引领相统一

C.坚持显性教育和隐性教育相统一

D.坚持学术自由和学术规范相统一

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第6题
《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》指出,健全师德建设长效机制,推动师德建设常态化长效化,创新师德教育,完善师德规范,要坚持()。

A.坚持教书与育人相统一

B.言传与身教相统一

C.潜心问道与关注社会相统一

D.学术自由与学术规范相统一

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第7题
下列选项中哪 项中的人名和著作全都符合()

A.朱永新《新教育之梦》,加德纳(多元智能),苏霍姆林斯基《帕夫雷什中学》

B.苏霍姆林斯基《给教师的建议》,李镇西《爱心育人》,加德纳(多元智能》

C.李镇西《爱心与教育》,卢梭《大教育论》

D.夸美纽斯《大教育论》,洛克(教育漫话》,周川《不跪着教书》

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第8题
教师职业知识和能力的习得,主要是通过有一定文化知识的人在教育实践中模仿和学习前辈的经验,这种特征描述的是教师教育发展的()。

A.萌芽时期

B.定向封闭时期

C.开放非定向时期

D.综合化培养时期

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第9题
某县初中英语老师黄某因做家教被学校处分,黄某对学校给予的处分不服,依据相关法律,黄某可以申诉的机构是(),机构在多少日内应该做出处理

A.中小学教师责格认定机构,15日

B.教育行政部门,30日

C.人民政府,45日

D.学校教职工代表大会,60日

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第10题
在幼儿园实践中,某些教师认为幼儿进餐、睡眠等是保育,只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径,忽视了一些环节的教育价值,这种做法违反了()。

A.重视年龄特点和个体差异原则

B.发挥一日生活的整体功能原则

C.实践性原则

D.尊重儿童的原则

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