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[单选题]
劳动者因受教育而增长的知识和能力，特别是被开发出来的智力，能够在很长时期内发挥作用。说明了教育收益具有（)。
A.间接性
B.迟效性
C.长效性
D.多效性
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A.流体智力是在实践中形成的能力
B.晶体智力是基本与文化无关的、非语言的心智能力
C.流体智力在人的整个一生中都在增长，因为它包括了习得的技能与知识
D.人通过在解决问题时投入流体智力而发展晶体智力
A.由主要依靠第一、第二产业带动向依靠第二、第三产业带动转变
B.促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变
C.由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变
D.由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变
A.动手能力
B.工作能力
C.增长知识
D.想象力
A.怀特
B.本尼迪克特
C.威廉斯
D.泰勒
从业人员应当接受培训和教育，掌握本职工作所需要的()知识，提高安全生产技能，增强事故预防和能力。
A.教师个体能力中教育创新能力决定教育行为的选择正误
B.个体能力体现在教师对教育知识的掌握
C.个体能力体现在教师对教育规律的灵活运用上
D.教师个人能力的差异，会造成教师行为合理性、有效性和道德性的差异
