题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
诗句我会补充。春色满园关不住，一枝（）出墙来。接天莲叶无穷碧，映日（）别样红。两个黄鹂鸣（），一行白鹭上青天。人间四月芳菲尽，山寺（）始盛开
A.荷花—红杏—翠柳—桃花
B.红杏—荷花—翠柳—桃花
C.红杏—荷花—桃花—翠柳
D.翠柳—荷花—红杏—桃花
答案
B、红杏—荷花—翠柳—桃花
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A.荷花—红杏—翠柳—桃花
B.红杏—荷花—翠柳—桃花
C.红杏—荷花—桃花—翠柳
D.翠柳—荷花—红杏—桃花
答案
B、红杏—荷花—翠柳—桃花
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阅读下面古诗，回答问题。
早梅
齐已
万木冻欲折，孤根暖独回。
前村深雪里，昨夜一枝开。
风递幽香出，禽窥素艳来。
明年如应律，先发望春台。
问题：
（1）作者是从哪些方面来表现早梅特点的？（5分）
（2）诗人咏早梅，寄托了怎样的情感？（4分）
A.“关于信用卡的使用，我谈了很多，但仍可能有一些地方我没讲清楚，如果有，请让我知道，我会再做一些补充”
B.“你明不明白”
C.“这个问题上个星期我已经讲过很多遍了”
D.“您明白了吗，可以自己操作了吗”
A.您好，蜂鸟即配，请您等待一会儿
B.您好，蜂鸟即配，商家出不了餐，您可以重新下一个其他商家的餐
C.您好，蜂鸟即配，您订餐的商家生意太好，请您等待一会儿，出餐后我会第一时间送达
D.您好，蜂鸟即配，商家不出餐，我也没办法
一天早上，牧师站在花园中，孩子们正走向学校。有一个孩子走近牧师，问道：“我能【142】枝花吗？”“你要哪种花？”牧师问道。孩子选了一枝非常美丽的郁金香。牧师说：“这花归你了。但是你把它留在【143】里，它就能多活好几天；如果你现在摘走，只能玩一会儿。你想怎么办呢？”孩子想了想说：“那我就把它留在花园里，等我放学回家时再来看看它。”
到了下午，有二十几个孩子等着牧师给他们选花，并且他们都愿意把自己的花留在花园里。那年春天，牧师把花园里的花都给了人，却一枝没丢。
我静静地听完了同事讲的这个故事后，惊讶于许多人生的智慧竟然隐藏存极平凡的生活中。虽然故事再【144】不过，但一群纯真的学生，一个善良的牧师，就可以使我们在平凡的生活和工作中【145】人生的道理。
(141)
A．来
B．遍
C．出
D．下
A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
B.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
C.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜
D.天明登前途，独与老翁别
E.两岸青山相对出，孤帆一片日边来
A.肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。若缩句，应该是：肚子里冒着香气
B.妈妈……我……我……撒谎了。句中省略号表示我说话断断续续
C.我以/日始出时去/人近。句中斜线表示的朗读停顿是正确的
D.蔺相如对手下的人说：‘秦王我都不怕，我会怕廉将军吗’如果转述蔺相如的话，应该是：蔺相如对手下的人说，秦王我都不怕，我更不会怕廉将军
A.晨兴理荒秽，带月荷锄归
B.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
C.昼出耕耘夜绩麻，村庄儿女各当家
D.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜
