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[单选题]

3岁幼儿能分辨的方位是()

A.上下

B.前后

C.左右

D.以上都行

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第1题
幼儿的空间知觉和时间知觉发展水平较低,3岁只能辨别()两个方位。

A.前后

B.左右

C.上下

D.南北

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第2题
D1612()幼儿能感知物体上下前后的位置

A.2~3岁

B.3~4岁

C.4~5岁

D.5~6岁

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第3题
幼儿用视觉感知形体时往往时粗略的.草率的,对一些相似形体难以分辨。这一特征所对应的年龄是()

A.3岁

B.4岁

C.5岁

D.6岁

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第4题
一般幼儿在()前可分辨基本色。

A.2岁

B.3岁

C.4岁

D.5岁

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第5题
幼儿的方位知觉首先会分辨的是上下()
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第6题
33-35个月是单脚跳跃能力发展的敏感期,能培养幼儿的平衡感和节奏感,有利于幼儿形成准确的方位感。()
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第7题
通常几岁的幼儿能用手一页页地翻书()。

A.半岁左右

B.1岁左右

C.2岁左右

D.3岁左右

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第8题
()幼儿能按数取物。

A.3—4岁

B.3岁

C.2岁

D.4—5岁

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第9题
儿童方位知觉的发展顺序为先上下,次前后,再左右,通常()。

A.3岁能辨别上下

B.4岁能辨别前后

C.7~8岁能以物体为中心辨别左右

D.方位知觉个别差异很大,有的人一生方位知觉都不清楚

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第10题
下列关于学前儿童对物体量的认识特点,叙述正确的是()。

A.3岁儿童一般已能判别图形大小

B.3岁儿童能够判别不相似图形的大小

C.3岁幼儿已能感知和判别有明显差异的两个物体重量的不同

D.3岁幼儿基本上能用正确词汇表示物体轻重的感知

E.4岁儿童能先找出两个物体的相应部分进行比较

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第11题
D2348 “愿意在熟悉的人面前说话,能大方地与他人打招呼”是《3-6岁儿童学习发展与指南》语言领域对()幼儿发展水平提出的要求

A.2~3岁

B.3~4岁

C.4~5岁

D.5~6岁

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