题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在幼儿园，老师应该引导幼儿如何洗手（）
A.用肥皂清洗
B.用流水清洗
C.七步洗手法清洗
D.以上都对
答案
D、以上都对
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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B.用流水清洗
C.七步洗手法清洗
D.以上都对
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以下是一位幼儿教师的教育笔记：
每天吃完饭后，桌子上总会撒些汤汁和米粒，虽然吃饭的时候我已经多次强调不要把米粒撒在桌子上，但是收益甚微，于是我请幼儿轮流当值日生，吃饭的时候相互监督，吃完饭后值日生负责擦桌子并记录，谁吃的干净，下次就请他当值日生。此外，在每周五都要评比哪一组吃饭又快又干净。这样一来，孩子们掉米粒的情况就减少了，偶尔有个别掉在桌子上的米粒，幼儿也会赶紧捡起来放进盛骨头的盘子里。孩子们学会了自我管理，不仅提高了幼儿的卫生习惯，我也轻松了不少。
问题：
(1)案例中的老师对幼儿采取了什么样的班级管理方法？这样的方法有什么优点？
(2)引导幼儿学会自我管理是幼儿园教育的重要内容，你认为可以通过哪些途径培养幼儿的自我管理能力？
成人注意监督，检查()幼儿的洗手情况，防止幼儿边洗边玩，敷衍了事
A 未入幼儿园不会洗手
B.中大班已学会洗手
C.初入幼儿园正在学洗手
D.未入幼儿园小婴儿
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
A.幼儿消极等待
B.无法投入的进行离园活动
C.整理意识不足
D.归位意识不足
A.刻板加入本环节，幼儿无法自主使用材料
B.内容与教学主题无关，幼儿兴趣丧失
C.忽视幼儿构思的引导，缺乏对操作过程的说明
D.时间过长，幼儿无法集中注意力
