关于初中数学,以下说法错误的是()
A.实验班一般快1-2章
B.初三将进行三轮复习及考前押题
C.初一初二全面贴合教材
D.寒假一轮地毯式复习
E.初三暑假和秋季学完初三内容
B、初三将进行三轮复习及考前押题
A.实验班一般快1-2章
B.初三将进行三轮复习及考前押题
C.初一初二全面贴合教材
D.寒假一轮地毯式复习
E.初三暑假和秋季学完初三内容
B、初三将进行三轮复习及考前押题
A.小学:好学,博学(培优体系,思维培养拓展)
B.初中:好学,博学,课改版,西城版 ,非西城版
C.高中:好学,博学
D.高中:好学,勤学
A.新生可以免试进入培优A班,通过新生测试进入培优A+班
B.培优S可根据学校成绩直接匹配报名,培优ST班不对新生开放
C.所有的5+4学校都可以直接报名我们的培优5+4班
D.新生家长可以通过新APP进行在线诊断入学;也可以根据半期或者期末成绩诊断报名
A.初中学习阶段的特点是两年半学完初中三年的内容,后半年纯复习
B.初三数学是对二次函数与根式函数的初接触
C.初二在初中学习属于衔接过渡、两极分化的作用
D.全等证明难点多,几何变换还添乱是初二数学的特点
A.学期进阶:寒暑复习+预习,春秋巩固提升
B.层级进阶,乐学重基础,励学重运用
C.内容进阶:内容新知预习步步为营,复习巩固专项突破
D.能力进阶:初试、理解、掌握、应用、创新
A.零基础孩子每天阅读40分钟,1年内能达到无障碍阅读
B.零基础孩子每天阅读40分钟,2年能达到初中毕业水平
C.零基础孩子每天阅读40分钟,3年达到高中毕业水平
D.零基础孩子每天阅读40分钟,4年达到英语专业水平
A.初中道德与法治教材编写的依据是课程标准
B.教材内容的编排与呈现要依据学生思想品德形成和发展的特殊规律
C.教材编写应以学生道德认知、道德情感及道德实践水平为基础
D.教材编写应将基本原理、基本概念和基本知识融于生活实例之中
A.统计的分支分为两类:数理统计学和应用统计学
B.统计学(Statistics)是应用数学的一个分支
C.生物统计学专业申请必须要学过生物等相关课程
D.本科是数学,统计,应用数学,自然科学,工程等。统计对专业背景限制不严格
A.土木工程是建造各类工程设施的科学技术的统称
B.土木工程中美差异不大,美国土木工程专业方向和中国设置相同
C.土木工程相关专业学位,跨专业申请也接受,大部分院校没有明确的前置课程/学位要求
D.土木所有分支都对数学类、统计类、物理类课程格外看重