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[判断题]

个体心理学派心理辅导的主要目标是使儿童建立正向的自我概念。()

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第1题
中小学生心理辅导课程的具体目标主要应包括七个方面的内容,即自我意识方面,认知方面、情绪情感方面、意志方面、个性方面、学习方面、交往方面。()
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第2题
属于心理辅导指导和帮助阶段内容的是()。

A.巩固效果

B.制定辅导目标

C.掌握学生的材料

D.建立辅导关系

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第3题
在课程的心理学基础中,强调“生成性目标”和意义建构的心理学派是()。

A.行为主义

B.人本主义

C.建构主义

D.认知主义

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第4题
以内省法作为主要研究手段的心理学派是()。

A.构造主义

B.格式塔

C.人本主义

D.行为主义

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第5题
学校心理辅导专门活动设计的步骤有()。

A.明确活动目标

B.确定活动内容

C.选择活动方式

D.进行活动单元设计

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第6题
项目管理者进行沟通的主要方式是()。
项目管理者进行沟通的主要方式是()。

A、项目会议沟通

B、面谈

C、讨论

D、心理辅导

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第7题
在一次心理健康培训教学测试中,关于学校心理辅导的一般目标,学员们的答案不一共有四种。其中,正确的是()

A.学会调适和寻求发展

B.学会调节和学会适应

C.学会调适和寻求健康

D.适应学习和适应社会

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第8题
对入团积极分子须进行三个月以上的培养教育培养教育的主要形式是()。

A.联系人谈心

B.参加团的活动

C.青少年心理辅导

D.完成团布置的工作

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第9题
厄利安根据儿童在发展过程中不同的发展取向,将6到18岁个体性别角色发展分为三个阶段,分别为()

A.生理取向阶段

B.社会取向阶段

C.心理取向阶段

D.生物取向阶段

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第10题
以下有关社会性与个性表述中,正确的是:()。

A.学前儿童的个性和社会性需协同发展

B.社会性是心理特征的总和,个性则是在个体与社会生活环境作用的过程中表现出来的心理和行为特征

C.社会性是社会化的产物,个性是个体生物因素和社会化的综合结果

D.社会性与个性有本质区别,也有显著联系

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第11题
学前儿童美术教育的心理层次目标可分为审美感知目标、目标和审美创造目标。

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