首页 > 职业技能鉴定> 中国质量协会考试

题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

美国课程学者（)认为目标是课程编制的核心，被叫做“行为目标之父”。

A.泰勒

B.斯宾赛

C.坎贝尔

D.杜微

查看答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“美国课程学者()认为目标是课程编制的核心，被叫做“行为目标之…”相关的问题

第1题

人类历史上第一本课程论专著是1918年美国学者（)出版的《课程》

A.博比特

B.杜威

C.斯坦豪斯

D.泰勒

点击查看答案

第2题

课程计划的核心问题是()

A.课程设置

B.课程安排

C.学年编制

D.学周安排

点击查看答案

第3题

本课程认为，()是文化的认知体系的核心。

A.价值观

B.世界观

C.人生观

D.宗教

点击查看答案

第4题

课程在学校教育中处于核心地位，教育的目标、价值主要通过课程来体现和实施，教育改革的核心是内容改革。（)

点击查看答案

第5题

认为“课程是儿童在教师指导下所获得的一切经验”,这种课程定义是认为（)

A.课程即科目

B.课程即经验

C.课程即目标

D.课程即计划

点击查看答案

第6题

幼儿园课程编制的目标模式是以现实社会生活需要为其基本立足点。（)

点击查看答案

第7题

倾向于从计划的维度来定义课程,这种观点是认为（)。

A.课程即科目

B.课程即经验

C.课程即目标

D.课程即计划

点击查看答案

第8题

一般认为，现代课程研究开始于博比特的哪部作品？（)

A.《课程》

B.《课程论》

C.《课程与教学的基本原理》

D.《怎样编制课程》

点击查看答案

第9题

泰勒认为:“教育目标是指导课程研制者所有其他活动的最为关键的准则”。（)

点击查看答案

第10题

美国学者诺伊的绩效管理过程模型，认为对个人绩效有重大影响的因素包括组织目标和环境限制。（)

点击查看答案

第11题

泰勒认为，课程评价是为了找出结果与目标之间的差距，并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据

。据此提出的课程评价模式是

A．目标评价模式

B．目标游离评价模式

C．背景、输人、过程、结果评价模式

D．差距评价模式

点击查看答案

版权所有 ©2024

营业执照

违法和不良信息举报电话：400-118-7898

举报/反馈/投诉邮箱：deng＃ujigu.com（请将＃替换成@）