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[多选题]

把握保教人员的职业素养要求,明确幼儿园教师的()和()。

A.权利

B.责任

C.义务

D.职责

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第1题
《中华人民共和国未成年人保护法》规定,县级以上地方人民政府和有关部门应当根据实际情况,培养和培训幼儿园的保教人员,提高其职业道德素质和业务能力。()
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第2题
保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()

A.研究能力

B.学习能力

C.管理能力

D.领导能力

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第3题
幼儿园的班级管理是由()组织完成的。

A.保教人员

B.园长

C.家长

D.幼儿

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第4题
幼儿园保教人员要与幼儿建立()的师幼关系。

A.安全、信赖

B.平等、和谐

C.平等、信任

D.依赖、安全

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第5题
小王是某幼儿园早教师,对于他从事幼儿园教师职业,家人很不理解,身边的朋友也纷纷质疑,男子汉大丈夫,怎么能天天做孩子王小王很是苦恼,这一现象体现当今保教实践中存在()问题

A.缺乏职业认同感

B.缺乏爱心

C.性别歧视

D.缺乏敬业精神

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第6题
造成幼儿园意外事故的主要原因是()

A.保教人员的安全意识不强

B.家长安全意识不强

C.园长工作失误

D.园外因素

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第7题
幼儿园教师专业标准的基本理念()

A.以幼儿为本,尊重幼儿利益,以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的主动性

B.师德为先,热爱学贤教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范

C.能力为重,把学前教育理论与保教实践相结合,突出保教实践能力,研究幼儿遵循幼儿成长规律,提升保教工作专业化水平

D.终身学习,学习先进学前教育理论,了解国内外学前教育改革与发展的经验和做法

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第8题
职业理解与认知的基本要求为()

A.贯彻党和国家教育方针政策,遵守教育法律法规

B.理解幼儿保教工作的意义,热爱学前教育事业,具有职业理想和敬业精神

C.认同幼儿园教师的专业性和独特性,注重自身专业发展

D.具有良好职业道德修养,为人师表

E.具有团队合作精神,积极开展协作与交流

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第9题
保教人员要根据不同的年龄特征提供相应的发展环境,这体现了幼儿园心理环境创设的()。

A.开放性原则

B.科学性原则

C.发展性原则

D.参与性原则

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第10题
加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。此题为判断题(对,错)。
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