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[主观题]

根据形成生态型的主导因子不同,将植物生态型分为气候生态型、生物生态型和__________三

种类型。

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第1题
在造林地上凡是与林木生长发育有关的自然环境因子的综合即为()。A.环境状况B.立地条件C.生态因子

在造林地上凡是与林木生长发育有关的自然环境因子的综合即为()。

A.环境状况

B.立地条件

C.生态因子

D.主导因子

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第2题
北方“四位一体”能源生态模式适应北方各省的农家乐推广。该模式是在自然调控与人工调控相结合下,利用()等因子,通过合理配置,形成以沼气为纽带,将种植业与养殖业相结合的能源生态模式。

A.沼气、太阳能等可再生能源

B.大棚蔬菜等保护地栽培

C.日光温室养猪

D.厕所

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第3题
植物对生态因子的需要是分阶段的,需要固定不变的生态因子。()
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第4题
生态因子对植物的综合作用。

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第5题
生态因子对植物的影响。

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第6题
生态毒理学是研究有毒有害因子,特别是环境污染物对动物、植物、微生物及其生态系统的损害作用与防护的科学。()
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第7题
根据社会学者蓝格的观点:小组工作者在小组发展的不同阶段所处位置是不同的,在小组的形成阶段,小组工作者是属于()角色。

A.基本

B.可变

C.催化

D.主导

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第8题
不同地区划分立地条件类型时,可以选择的主导因子。

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第9题
环境毒理学与生态毒理学是两个不同学科,主要根据如下:()。

A.环境毒理学是以研究环境污染物对人类健康的危害与防护为核心内容和任务的科学

B.生态毒理学是以研究有毒有害因素对非人类生物(动物、植物、微生物)及其生态系统的危害与防护为核心内容和任务的科学

C.两个学科不存在相互联系、相互协调、相互促进的关系

D.两个学科都有自己独立的发展史

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第10题
当环境中的一个或多个主导因子发生改变形成梯度时,群落的结构和功能也会发生变化。()
当环境中的一个或多个主导因子发生改变形成梯度时,群落的结构和功能也会发生变化。()

此题为判断题(对,错)。

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第11题
趋同适应的结果是使同种生物形成多种生态型。A.正确B.错误

趋同适应的结果是使同种生物形成多种生态型。

A.正确

B.错误

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