如果结果不匹配，请 
更多“判断：小高年级的学生不考文学常识，我们的文史课只是为了提升学…”相关的问题
A.《左传》是我国第一部叙事详细的纪传体史书，相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作它与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”
B.中国的新诗是指1919年“五四”时期创始和发展起来的一种新诗体
C.徐志摩是“新月派”代表诗人，名作《再别康桥》体现了“新月派”提倡的“音乐美”、“建筑美”和“绘画美”的“三美”主张
D.屈原是我国文学史上伟大的爱国主义诗人，其代表作《离骚》是我国古代文学史上最长的浪漫主义抒情诗
A.《智取生辰纲》选自《水游传》，作者是施耐庵
B.在人际交往中，我们要尽量做到用语得体，比如，初次见面用久仰，好久不见用久违，中途先走用失陪
C.《论教养》是议论文，作者是利哈乔夫，苏联学者、作家
D.古人用阴阳表示方位。山的南面和江河的北面叫作阴，山的北面和江河的南面叫作阳
A.祥林嫂、杨二嫂、水生嫂、大堰河都是我国现代文学作品中受侮辱、受欺凌的劳动妇女的形象。
B.《子夜》被誉为“中国第一部写实主义的成功的长篇小说”，主要人物吴荪甫是中国民族资本家的典型形象。
C.朱自清是现代诗人、作家、民主战士。我们学过他的散文《春》、《背影》、《荷塘月色》、《绿》和《威尼斯》。
D.《七子之歌》的作者闻一多是现代著名诗人、学者、民主战士，代表作有《红烛》、《死水》。中学教材选入了他的《最后的演讲》。
A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，江苏扬州人，现代散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等
B.从体裁上看，《春》是一篇写景抒情散文，主要通过盼春、绘春、颂春，抒发了作者对春天的喜爱之情
C.全文围绕一个春字展开，运用抒情和说明的表达方式，把一个花卉争荣、生机勃勃的春天形象展现在我们的面前
D.吹面不寒杨柳风出自南宋志南和尚的《绝句》：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风
A.A. 高年级的同学监督低年级同学完成作业
B.B. 全校师生一起开展实践活动，共同完成任务
C.C. 学校内清晰的划分各年级学生游戏区域
D.D. 要求学生保管好老师下发的学习资料，不随便传阅
A．契诃夫，俄国19世纪末具有世界声誉的短篇小说家。他的《小公务员之死》、《变色龙》、《警察与赞美诗》都很有名。
B．李商隐，字义山，号玉器生，唐代诗人，《贾生》、《登乐游原》颇著名。最广为传诵的是他的爱情诗，这类诗或名“无题”，或取篇中两字为题。少数“无题”诗也别有寄托，但其实际含意诸家解释不一。
C．近体诗又称今体诗，指的是律诗(七律、五律)和绝句(七绝、五绝)。
D．曹禺，原名万家宝，剧作家，他创作的《雷雨》《日出》《原野》保持了长久的艺术魅力，他是“五四”以来话剧创作的优秀代表。
