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更多“在备课基本要素中的分析学员是了解学员的兴趣、态度()和性格。”相关的问题
第1题
在助听器验配师培训计划编制工作程序中，首先要分析培训需求，确定培训主题。调查现状及需求的步骤
是()。①划定调查地区范围;②在范围内统计人数;③通过详细调查来了解学员的知识水平和实践技能;④通过抽样调查来了解潜在学员整体知识水平;⑤了解潜在学员缺陷不足和差距;⑥掌握潜在学员的优势与特点。
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A.①②③⑤
B.①②③⑥
C.①②④⑤
D.①②④⑥
E.①②⑤⑥
第2题
主题要突出的重要作用表现在（)。
A.有利于学员根据单独的课程主题掌握培训内容
B.帮助学员记忆的同时也帮助教师自己记忆
C.有利于备课时节约时间
D.防备因课程内容过多主题单一导致在讲授的过程中出现遗忘
第6题
在培训结束时，向学员发放满意度调查表，了解学员对培训的感受和评价。问题主要包括（)。
A.对讲师培训技巧的评价
B.对课程内容的设计的评价
C.对教材挑选及内容、质量的评价
D.对课程组织的评价
第8题
在助听器选配实习带教方法中，（)能够调动学员视觉因素，有助于理解和记忆，引起学员的兴趣，为学员
在助听器选配实习带教方法中，()能够调动学员视觉因素，有助于理解和记忆，引起学员的兴趣，为学员树立一个效仿的榜样，示范内容要与学员的学习直接相关。
A.课堂讲授法
B.示范操作法
C.角色扮演法
D.分组讨论法
E.案例分析法
第9题
在助听器选配实习带教方法中，（)优点明显，生动活泼，学员参与性强，易引起学员的兴趣，集中注意力，
在助听器选配实习带教方法中，()优点明显，生动活泼，学员参与性强，易引起学员的兴趣，集中注意力，让学员融入学习过程，寓教于乐，通过活动引起学员对培训目的的思考。
A.课堂讲授法
B.分组讨论法
C.角色扮演法
D.游戏法
E.案例分析法
第10题
在助听器选配实习带教方法中，（)是教师向学员示范所教授工作任务的正确步骤或做法。A.课堂讲授法B
在助听器选配实习带教方法中，()是教师向学员示范所教授工作任务的正确步骤或做法。
A.课堂讲授法
B.分组讨论法
C.角色扮演法
D.示范操作法
E.案例分析法
第11题
在助听器选配实习带教方法中，教师通过（)让学员认识过去的不良行为，探索与练习新技能，并给学员接
在助听器选配实习带教方法中，教师通过()让学员认识过去的不良行为，探索与练习新技能，并给学员接受反馈及沟通的方法。
A.课堂讲授法
B.分组讨论法
C.角色扮演法
D.游戏法
E.案例分析法
