小丽考试没考好,班主任老师打了小丽一耳光。老师这样做吗?()
A.对,老师打她是希望她成绩进步
B.对,老师是老师,她教育学生是应该的
C.错,老师不应该在那么多同学面前打人
D.错,老师可以教育学生,但不可以打人
A.对,老师打她是希望她成绩进步
B.对,老师是老师,她教育学生是应该的
C.错,老师不应该在那么多同学面前打人
D.错,老师可以教育学生,但不可以打人
A.学生的个性发展
B.学生的品行发展
C.学生的知识习得
D.学生的身心健康
A.情绪的作用非常神奇,影响我们的观念和行动
B.调控情绪的能力是天生的,个人没有办法改变
C.我们的情绪受多方面因素影响,情绪经常变化
D.人的情绪是复杂多样的,情绪丰富了我们的生活
A.这颗美轮美奂,璀璨夺目的钻石让每位看到它的人都惊叹不已
B.姐姐废寝忘食地复习功课,终于以优异的成绩考上了重点大学
C.环保是一个大问题,虽然我们现在所做的事情都只是杯水车薪,但越来越多的人加入环保行列,环保一定会完全成功的
D.这道题很难,小丽绞尽脑汁也没想出解题方法
A.是值得赞赏的,因为小美是她的朋友
B.是正确的,因为不这样就有可能失掉一位朋友
C.是错误的,因为她没有坚持原则,是对友谊的曲解
A.小芳今天因没完成作业与妈妈发生争吵,她反思了一下,认识到是自己不对,并向妈妈道歉,还发誓今后改掉不想完成作业的坏习惯
B.小丽这次考试没有拿到满分,她看了错题后,发现这些都会做的,只是粗心而已,并暗暗下决心今后不再粗心
C.小羽今天跟好友吵架了,他很后悔,但为了面子他坚决不道歉也不理好友
D.小鹏线上学习很积极,自觉性很强,每天完成作业还给自己定了计划,表现特棒,受到老师表扬,他想这都是自己努力的结果,他还要做得更好
A.教学生认字大,学生读错了,老师说大
B.老师叫小明起立,马上拉小明站起来
C.小丽举手回答问题,老师立刻把写有举手的卡片放在小丽桌上
D.小东投篮没投中,教练释放正确的投篮姿势
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.是值得赞赏的,因为小美是她的朋友
B.是错误的,因为她没有坚持原则,其行为是对友谊的曲解
C.是错误的,因为这样会被老师处罚,使自己受到牵连,不值得
D.是正确的,因为不这样就有可能失掉一位朋友
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④