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[单选题]
“告诉病人做什么”、“护士教会病人做什么”这种特征的护患关系模式适用于（）。
A.神志清楚病程短病人
B.智力低下病人
C.康复期病人
D.精神障碍病人
E.婴幼儿保长
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A.神志清楚病程短病人
B.智力低下病人
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A.教会病人适应性的应对策略
B.帮助病人消除生活应激
C.对抗病人说“你的脑子有问题”
D.鼓励病人注重躯体症状的确定
E.告诉病人参加集体活动
A.下达任务目标，由团队成员负责完成
B.告诉他们应当负责什么，但不会太具体
C.准确地告诉他们该做什么，尽量详细具体
D.详细地告诉他们需要做什么，但怎么做由他们自己来决定
A.告诉顾客您的手机没电了，赶紧回家等手机充满电在导资料
B.主动邀请顾客将手机放在陈列道具上进行快充体验
C.上来就做强硬快充产品推荐
D.随手给顾客插上原手机盒内电源线，补充电量
提高病人依从性的方法不包括（）。
A．及时纠正病人的不良行为
B．纠正病人对检查和治疗措施的错误认识
C．提高病人对医嘱的理解和记忆程度
D．建立融洽的医患关系
E．教会病人自我监测
A、试试看能不能帮他，因为这个设备对项目的成举足轻重
B、试着和他讲道理，并且重申他要理解这是一个竞争性招标安排，而且你对承包商筛选过程没有直接影响，之后和你的主管讨论你们的谈话
C、试着和他讲道理，并且重申他要理解这是一个竞争性招标安排，而且你对承包商筛选取过程没有直接影响，然而，你将和承包商筛选人员单独谈话看看能不能帮忙
D、告诉他你会考虑，让他知道可能要做什么。
A.教会病人如何判断内瘘是否通畅
B.保持内瘘局部皮肤清洁
C.内瘘侧肢体避免受压
D.透析结束当天即可洗澡
E.注意肢体保暖
