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权变理论的最终目的在于提出最适宜于()的组织设计和管理行为。

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第1题
下列各组花卉,____最适宜于布置花境.A.葡萄风信子.葱兰.一串红B.大花萱草.鸢尾.睡莲C.随意草.鸢

下列各组花卉,____最适宜于布置花境.

A.葡萄风信子.葱兰.一串红

B.大花萱草.鸢尾.睡莲

C.随意草.鸢尾.大花萱草

D.百合.晚香玉.石蒜

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第2题
分解作用的最终目的在于稳定和提高土壤中有机物的含量,为碎屑食物链提供物质基础。()A.正确B.错误

分解作用的最终目的在于稳定和提高土壤中有机物的含量,为碎屑食物链提供物质基础。()

A.正确

B.错误

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第3题
课程评价的目的在于()。

A.对课程计划、活动及其结果等进行描述和价值判断

B.确定课程与教学是否实现教育目标

C.为课程与教学提供改进的反馈意见

D.课程评价以促进学生发展为最终目的

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第4题
职业道德()的最终目的,在于把职业道德原则和规范逐步转化为自己的职业道德品质,从而将职业实
践中对职业道德的意识情感和信念上升为职业道德习惯,使其贯穿于职业活动的始终。

A. 教育 B .修养 C .规范 D .奖惩

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第5题
简述权变管理理论的内容。

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第6题
下面哪个理论关注下属的成熟度()

A.管理方格

B.路径—目标理论

C.领导生命周期理论

D.菲德勒权变理论

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第7题
以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势

A.成功揭示了创造发明的内在规律和原理

B.分析问题的情境

C.采取折中或者妥协的办法

D.其目的是完全解决矛盾,获得最终的解决办法

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第8题
卡斯特等人的管理理论被人们称为()

A.行政生态理论

B.行政系统理论

C.权变理论

D.综视决策理论

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第9题
20世纪80年代以来,西方行政管理学的发展进入一个新的阶段,其主要代表是()

A.新公共管理理论

B.政府治理理论

C.后现代公共行政理论

D.决策理论

E.系统权变理论

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第10题
从组织理论的演变过程看,官僚制理论属于()A.系统权变组织理论阶段B.新古典组织理论阶段C.传统组

从组织理论的演变过程看,官僚制理论属于()

A.系统权变组织理论阶段

B.新古典组织理论阶段

C.传统组织理论阶段

D.生态组织理论阶段

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第11题
()认为各种领导方式都可能在一定环境内有效,这种环境是多种外部与内部因素的综合作用体。

A.领导权变理论

B.路径一目标理论

C.领导生命周期理论

D.管理方格论

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