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本片段中,作者运用了什么论证方法?

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第1题
本片段综合运用了哪些论证方法?

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第2题
在这一片段中作者运用了修辞方法来说理论事,其作用如何?

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第3题
这段文字运用了什么论证方法?

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第4题
这段议论运用了什么论证方法?(2分)

这段议论运用了什么论证方法?(2分)

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第5题
文章第④段主要运用了什么论证方法()

A.举例论证

B.道理论证

C.比喻论证

D.对比论证

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第6题
本诗主要运用了什么表现手法表达了作者的什么情感()

A.白描手法

B.全方位描写了边海人们的贫困生活,反映了边海农村的残破荒凉景象,表达了作者对下层人民的深切同情

C.借景抒情

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第7题
选出下列对文章写作特色理解,不正确的一项是()

A.文章善用比喻说理,分别用鱼和熊掌比生和义

B.孟子在文中使用排比的修辞手法,极大地增强了文章的气势,更好地阐述文章的观点

C.不受嗟来之食的故事从反面论证了本心赋予了人极大的力量

D.本文运用了举例论证对比论证和比喻论证等论证方法,强有力地论述了作者的观点

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第8题
“垂柳把溪水当做梳妆的镜子。”这句话中作者为“垂柳”运用了什么修辞手法()
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第9题
阅读《咬文嚼字》中的一段文字,回答问题: 美人都是“柳腰桃面”,“王嫱、西施”,才子都是“学富五车,才
高八斗”;谈风景必是“春花秋月”,叙离别不离“柳岸灞桥”;做买卖都有“端木遗风”,到现在用铅字排印书籍还是“付梓”、“杀青”。像这样例子举不胜举,它们是从前人所谓“套语”,我们所谓“滥调”。 A.概括这段话的中心旨意。B.这里运用了什么论证方法?C.指出文中的比喻句和形成对偶的词组。

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