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[单选题]

社会学习理论是由()提出来的。

A.施恩

B.金斯伯格

C.库茨伯格

D.格林豪森

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第1题
社会比较理论最早是由()提出来的,其假设个体在缺乏客观信息的情况下,会利用他人作为比较的尺度,来进行自我评价。

A.斯金纳

B.班杜拉

C.费斯廷格

D.皮亚杰

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第2题
古典决策理论是基于“社会人”假设提出来的。()
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第3题
社会学习理论的倡导者是()

A.斯金纳

B.班杜拉

C.罗杰斯

D.埃里克森

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第4题
生物反馈疗法的原理是()

A.行为学习理论

B.精神分析理论

C.生物学理论

D.社会学理论

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第5题
认知不协调理论是著名社会心理学家弗洛伊德首次提出来的。()
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第6题
社会学习理论的代表人物是()。

A.班杜拉

B.奥尔波特

C.勒温

D.华生

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第7题
库茨伯格的社会学习理论认为,职业生涯中问题的解决是一个认知的过程。()
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第8题
提出知识结构不是层次结构,而是围绕关键概念而建构起来的网络结构的知识的是()。

A.行为主义理论

B.认知主义理论

C.建构主义理论

D.社会学习理论

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第9题
体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是A.社会学习理论B.操作条件反射理论 C.认知学习理论D

体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是

A.社会学习理论B.操作条件反射理论

C.认知学习理论D.人本主义学习理论

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第10题
重视替代强化和自我强化对行为控制作用的理论观点属于_________。

A.联结学习理论

B.经典条件反射学习理论

C.社会学习理论

D.操作条件反射学习理论

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第11题
观察学习就是人班杜拉的社会学习理论可以直接运用于学生学习的实践,因为在学校中,学生不仅要学习各种科学知识,还要学会做一个合格的社会成员。()
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