学习、工作、生活出现差错或遇到挫折时,你会感到十分不安和忧虑吗()
A.完全没有
B.少于一半的日子
C.多于一半的日子
D.几乎每一天
C、多于一半的日子
A.完全没有
B.少于一半的日子
C.多于一半的日子
D.几乎每一天
C、多于一半的日子
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
A.走进张家界,你会为这天造地设的景观而感叹大自然的神奇
B.每次老师提问时,同学们都七手八脚地抢答问题
C.一遇到难题就抓耳挠腮,这就是个别同学学习生活的写照
学生家庭出现变故,您会()
A 给学生情感上的支持,鼓励他坚强起来,勇敢面对生活的挫折
B 专心学习,不要受其他事情的影响
C 家庭的变故,作为教师的我们无能为力
A.一遇到难题就抓耳挠腮,这就是个别同学学习生活的写照
B.新年到了,我们序齿排班向奶奶拜年
C.每次老师提问时,同学们都七手八脚地抢答问题
D.走进张家界,你会为这天造地设的景观而感叹大自然的神奇
A.帮助病人及家属正确认识和对待精神疾病,防止因害怕受到歧视而失去诊治的最佳时机
B.加强心理疏导、心理支持,以平等的姿态关怀和鼓励病人
C.指导病人学习有效的心理应对机制,及时帮助病人解决生活、工作以及学习中遇到的问题
D.鼓励病人多与人交往,积极主动融入正常社会人群,参加力所能及的劳动或工作,及时分析交往中遇到的各种问题,帮助病人客服困难,重建社会功能
E.以上说法均正确
A.工作中能够听取不同意见和建议,并归纳总结出具有建设性的观点
B.改善劳动条件,使员工有尊严的工作
C.当员工办理红白喜事时,组织员工提供支持和帮助
D.采取有效措施,处理员工遇到的工作和生活问题
A.不具有同龄人应具有的经常愉快满意心境、与他人相处略感困难,独立应对生活工作有些吃力
B.心情经常愉快满意、适应能力强,善于与他人相处,能较好地完成同龄人发展水平应做的活动,具有承受挫折,调节情绪的能力
C.看事情总往坏的一面想,总爱跟他人抱怨遇到的不开心的事
D.表现为明显的适应失调,长期处于焦虑、痛苦等消极情绪中难以自拔,严重影响正常的生活及工作。如不及时矫治会发展为精神病患者
A.幼稚性防御机制中幻想机制
B.幼稚性防御机制中退行机制
C.神经症性防御机制中合理化机制
D.神经症性防御机制中转移机制
A.①终身学习可以解决工作和生活中我们所遇到的新问题
B.②终身学习要求在校期间我们养成主动学习合作学习的习惯
C.③到我们走出校园后才应该树立终身学习的观念
D.④终身学习既是个人可持续发展要求也是社会发展必然要求