出生缺陷一级预防的主要内容是:教育和指导()的夫妇,选择最佳生育年龄、接受遗传咨询、均衡营养、避免接触放射线和有毒有害物质、预防感染、谨慎用药、烟戒酒等,预防出生缺陷的发生
A.孕中期和晚期
B.产褥期
C.孕前和孕早期
C、孕前和孕早期
A.孕中期和晚期
B.产褥期
C.孕前和孕早期
C、孕前和孕早期
A.健康教育及心理咨询
B.对有或者怀孕有精神障碍的人群指导其就诊
C.防止病情恶化、防止病残
D.以上都是
E.以上都不是
A.指导孕妇建立孕产期保健手册。根据规范要求,对孕妇进行详细的检查,询问病史,筛选出高危妊娠
B.掌握辖区内孕产妇保健情况,提供孕产期系统保健服务,辖区内流动孕产妇同等对待
C.认真填写孕产妇保健手册,辅助检查结果及各类登记
D.对建册的孕妇进行高危筛查,筛査出的高危孕妇按要求进行登记、追访与实施分级管理
E.定期举办孕妇学校,设健康教育宣传栏,健康教育处方,普及孕产妇保健,优生优育等妇幼卫生等科普知识
F.开展孕产妇和围产儿死亡,出生缺陷监测工作,填写死亡报告卡,及时报表,统计及分析总结和上报工作
A.了解婴幼儿营养状况,作出营养指导,及早发现营养缺乏性疾病并进行营养干预
B.未能尽早检查出婴幼儿出生缺陷和遗传代谢疾病,给予指导或者矫治
C.为婴幼儿进入早教机构提供依据
D.了解婴幼儿体格生长发育状况,及早检查发育异常,给予矫正
A.智力训练及学习心理指导、情感教育、耐挫能力培养、自我意识发展指导、亲子关系指导、性格教育、青春期教育及性心理健康教育等
B.思维训练及记忆方法指导、情感教育、耐挫能力培养、自我意识发展指导、人际关系指导、性格教育、防止早恋教育等
C.情绪智力训练、意志品质培养、自我意识发展指导、交友指导、性格教育、青春期教育等
D.智力训练、学习方法指导、情感教育、耐挫能力培养、自我意识发展指导、同学关系指导、性格教育、性心理健康教育等
A.智力训练及学习心理指导、情感教育、意志及耐挫能力培养、自我意识发展指导、人际关系指导、性格教育等
B.智力训练及学习心理指导、情感教育、自我意识发展指导、人际关系指导、性格教育、青春期教育及性心理健康教育等
C.情感教育、意志及耐挫能力培养、自我意识发展指导、人际关系指导、性格教育、青春期教育及性心理健康教育等
D.智力训练及学习心理指导、情感教育、意志及耐挫能力培养、自我意识发展指导、人际关系指导、性格教育、青春期教育及性心理健康教育等