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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

备课是教师教学工作的起始阶段,是上好课的先决条件,以上哪些是教师备课的内容()

A.钻研教材

B.激发动机

C.了解学生

D.制订教学计划

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ACD

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第1题
上好课的首要条件是()

A.预习

B.课外辅导

C.个别指导

D.备课

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第2题
备课是上好课的前提和基础。认真备课关系到:()

A.教学质量

B.教学水平

C.教学技能

D.教学效果

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第3题
备课是教练员上好课的前提,通常要做到学习大纲和训练教材,了解受训对象,选择训练方法,编写教案和()。

A.器材准备

B.征求意见

C.完善教案

D.试讲、试教

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第4题
备课是上好课的前提,为确保备课质量,应做好以下几个方面主要工作()。

A.学习大纲和训练教材

B.了解受训对象,选择训练方法

C.编写教案

D.试讲、试教

E.设置训练场地,准备教具、器材,培训示范人员

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第5题
今天的课堂的内容是什么()

A.如何上好第一次课

B.一对一教师教学服务流程

C.各年级学生特点

D.如何做好回访

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第6题
优秀教师备课的技巧包括()

A.常听老教师的课

B.反向设计教学

C.用思维导图备课

D.创造性地使用教材

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第7题
语文教师端课前板块包括的功能有()

A.备课磨课

B.资料管理

C.课时审批

D.加锁解锁

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第8题
我国高等学校教师的职务分为助教、讲师、副教授、教授四级,以下属于助教的职责的是()。

A.承担课程的辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习组织课堂讨论

B.教学工作,经批准,担任某些课程的部分或全部讲课工作,协助指导毕业论文、毕业设计

C.根据工作需要协助教授、副教授指导研究生、进修教师等

D.参加实验室建设,参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作

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第9题
“思维导图”的表现形式虽然是图,但本质还是思维。为此,在运用思维导图备课之前教师应该做到以下那几条()

A.读懂课标

B.读懂教材

C.读懂习题

D.读懂自己

E.读懂学生

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第10题
()是教师在实施课程计划过程中,在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)的教学工作时所期望达到的要求或结果

A.教育目的

B.各级各类学校的培养目标

C.课程目标

D.教学目标

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第11题
教学工作的基础和先决条件是()。

A.备课

B.上课

C.作业的布置

D.课外辅导

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