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[单选题]

中国对体育经济学的研究是从()开始的

A.20世纪60年代

B.20世纪60年代

C.20世纪70年代

D.20世纪80年代

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D、20世纪80年代

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第1题
经济学对人类经济活动的研究是指从()开始的。

A.资源

B.价格

C.失业

D.货币

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第2题
体育经济学是研究如何______在各种可供选择的用途中进行_________以求得人类体育运动欲望之最大满足的一门社会科学

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第3题
下列()是规范经济学的说法。

A.医生挣的钱比蓝领工人多

B.收入分配中有太多的不公平现象

C.从1999年开始,中国的物价水平基本保持稳定状态,这一现象也许会保持到2005年

D.如果在20世纪80年代中期你购买了微软公司的1000股股票,现在你愿意出售的话,你肯定赚不少钱

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第4题
在北洋军阀反动统治和艰难环境中,以李大钊为代表的早期马克思主义者掀起了一场研究,传播马克思主义的运动。这场运动从一开始()

A.注意从中国实际出发学习运用马克思主义理论

B.重视对马克思主义基本理论的学习

C.提出知识分子在同劳动群众相结合的思想

D.明确提出马克思主义与中国实际相结合的命题

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第5题
中国、美国、英国等国家已经开始从国家战略层面对人工智能的研究进行布局。()

中国、美国、英国等国家已经开始从国家战略层面对人工智能的研究进行布局。()

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第6题
古典经济学进步性的标志主要是()

A.重点研究了贸易领域

B.对资本主义进行了批判

C.把经济理论研究从流通领域转向生产领域

D.提出了劳动二重性问题

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第7题
政府过程其基本特点是开始自觉地引进社会学、经济学和某些自然科学的方法研究政府活动过程。但尚未提出“过程”的概念。()
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第8题
过度教育最开始由美国学者提出,但是这个现象在全球却普遍存在。欧美国家对过度教育进行了长期持续的研究。美国经济学家弗里曼是较早研究过度教育的学者,他认为过度教育是教育的供给超过了社会的需要,是劳动力市场与教育系统间的失衡。随着过度教育的研究越来越多,研究者从三个方面对过度教育进行了更加明晰的界定:第一,接受过同等水平教育的人,其经济地位或收入比以前下降了;第二,受教育者没有完全达到他们预期的职业目标;第三,工作人员掌握的技能超过了他们所从事的职业岗位的需要。下列说法符合文意的一项是()

A.过度教育体现了教育与劳动力市场之间的错配

B.美国经济学家弗里曼是最早研究过度教育的学者

C.目前中国学者还没有对过度教育进行系统的研究

D.过度教育是教育的供给超过了社会的需要,根源在于学校

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第9题
对管理心理学的研究,是从19世纪初就开始了。()
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第10题
对建筑工程预算原理的研究是从研究()。

A.预算定额开始的

B.招标方法开始的

C.建筑产品开始的

D.建筑产品特性开始的

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第11题
电气工程是从人们对电磁现象的研究开始的,对电磁现象的研究至今仍是电气工程专业的一项基本内容。()
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