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[判断题]

体育游戏是以身体练习为活动形式，以游戏为内容。（)

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第1题

体育游戏按其活动形式可分成接力游戏、追拍游戏、争夺游戏、角力游戏和猜摸游戏。（)

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第2题

演讲测评是受测者以游戏的形式，就给定的材料、工具，完成某项以实际任务为基础的模拟活动的人才测评方法。（)

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第3题

体育游戏也称为流动性游戏或运动游戏，是根据一定物体育任务设计的，由身体动作、情节、角色和规则组成的一种活动性游戏。（)

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第4题

户外体育游戏，能锻炼儿童的走、跑、跳、钻爬、投掷、平衡、攀登等基本动作。这体现了游戏促进儿童哪方面的发展（)。

A.认知

B.社会性

C.情感

D.身体

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第5题

体育游戏按基本活动技能分类有（)、（)、投掷游戏、攀爬游戏等。

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第6题

让幼儿在艺术活动中得到审美愉悦的策略有（)。

A.艺术活动的内容源于幼儿的生活经验

B.艺术活动的形式采用充满趣味的游戏

C.物质媒介采用多样化的工具和材料

D.艺术活动的目标为提高幼儿技能技巧水平

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第7题

根据一定的体育任务设计，以发展基本动作和技能为基础的规则游戏，是什么游戏（)。

A.运动游戏

B.音乐游戏

C.益智游戏

D.体育游戏

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第8题

不属于户外体育游戏活动注意事项的是（)。

A.确保场地的安全

B.确保游戏动作的幅度不能伤人

C.防止过度疲劳

D.培养学生的兴趣

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第9题

根据一定的体育任务设计，以发展基本动作和技能为基础的规则游戏，是体育游戏。（)

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第10题

集体指导活动是教师根据婴儿月龄特点，以相应的玩具、材料为载体，设计促进婴儿某方面能力发展的游戏，组织两个以上的家庭同时参与的教育指导活动。（）

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第11题

教师要充分利用一日生活各环节的教育价值，促进幼儿的身心健康发展。这体现了（)。

A.创设与教育相适应的环境原则

B.发挥一日生活的整体功能原则

C.以游戏为基本活动原则

D.重视年龄特点和个体差异原则

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