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更多“输入一个十进制数0～9，通过编码器，在其输出端得到相应的二进…”相关的问题
第2题
编写程序将ASCII码转换成十六进制数，要求从键盘上输入十进制整数(假定范围0~65535)，然后转换成十六进制格式来存储。
编写程序将ASCII码转换成十六进制数，要求从键盘上输入十进制整数（假定范围0~65535)，然后转换成十六进制格式来存储。
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第4题
关于以下程序，下列说法中正确的是()。moduleLearn2_1(out,in0,in1,in2,in3,sel);outputout;inputin0,in1,in2,in3;input[1:0]sel;regout;always@(in0orin1orin2orin3orsel)beginif(sel==2'b00)out=in0;elseif(sel==2'b01)out=in1;elseif(sel==2'b10)out=in2;elseif(sel==2'b11)out=in3;elseout=1'bx;endendmodule
A.beginend块内的语句是顺序执行的
B.2’b代表2位十进制数
C.该程序的功能是四选一选择器
D.当输入为sel=11时，输出为in3
第5题
运行如下程序后，输入９回车，命令窗口（commandwindows）显示的结果为()c=input('请输入一个字符','s');ifc＞='A'&c＜='Z'disp(setstr(abs(c)+abs('a')-abs('A')));elseifc＞='a'&c＜='z'disp(setstr(abs(c)-abs('a')+abs('A')));elseifc＞='0'&c＜='9'disp(abs(c)-abs('0'));elsedisp(c);end
A.9
B.8
C.7
D.6
第6题
问题描述:关于整数的二元圈乘运算定义为（XY)=十进制整数X的各位数字之和x十进制整数Y的最大数
问题描述:关于整数的二元圈乘运算
定义为
(XY)=十进制整数X的各位数字之和x十进制整数Y的最大数字+Y的最小数字
例如,(930)=9*3+0=27.
对于给定的十进制整数X和K,由X和运算可以组成各种不同的表达式.试设计一个算法,计算出由X和运算组成的值为K的表达式最少需用多少个运算.
算法设计:给定十进制整数X和K(1≤X,K≤1020),计算由X和 运算组成的值为K的表达式最少需用多少个运算.
数据输入:输入数据由文件名为input.txt的文本文件提供.每行有2个十进制整数X和K.最后一行是00.
结果输出:将找到的最少运算个数输出到文件output.txt.
第7题
获得用户输入的一个字符串，统计中文字符的个数。基本中文字符的Unicode编码范围是0X4E00~0X9FA5（十六进制数),请完善代码。 s=input（"请输入:") count=0 for ch in s: if _________________: count＋=1 print（count)
第10题
下面代码实现的功能描述为 def fact（n): if n==0: return 1 else: return n*fact（n-1) num =eval（input（"请输入一个整数：")) print（fact（abs（int（num))))
A.接受用户输入的整数N，判断N是否是素数并输出结论
B.接受用户输入的整数N，判断N是否是水仙花数
C.接受用户输入的整数N，判断N是否是完数并输出结论
D.接受用户输入的整数N，输出N的阶乘值
第11题
假定有以下每周工作安排：星期一、三：讲计算机课星期二、四：讲程序设计课星期五：进修英语星期六：
假定有以下每周工作安排：
星期一、三：讲计算机课
星期二、四：讲程序设计课
星期五：进修英语
星期六：政治学习
星期日：休息
试编写一个程序，对上述工作日程进行检索。程序运行后，要求输入一周里的某一天，程序将输出这一天的工作安排。在输入时用0~6分别代表星期日到星期六，如果输入0~6之外的数，则程序结束运行。
