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[单选题]
《3-6岁儿童学习与发展指南》明确了健康的概念,是指()。
A.身体健康
B.心理健康
C.身体白白胖胖没有病
D.人在身体、心理和社会适应方面的良好状态
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A.身体健康
B.心理健康
C.身体白白胖胖没有病
D.人在身体、心理和社会适应方面的良好状态
A.由幼儿教师实施的
B.对3-6岁幼儿的教育
C.由专门的学前教育机构实施的
D.在学校中进行的
A.口唇期(0-1岁)
B.肛门期(1-3岁)
C.性器期(3-6岁)
D.潜伏期(6-11岁)
A.0-3岁的儿童每2-3个月更换一次
B.3-5岁儿童每3-6个月更换一次
C.5罗以上的儿童每6-12个月更换一次
D.成人每年更换一次
E.成人听力损失严重者,每年更换一次
A.初步了解一些营养知识,知道非健康食品会影响健康,能拒绝非健康食品
B.不偏食、挑食、不暴饮暴食。能轻松愉快地进餐
C.愿意饮用白开水,不贪喝饮料
D.能用筷子吃饭。学会自己收拾餐具
A.情绪仍主要为行为冲动
B.随年龄增长对外部行动的自我控制和调节的能力逐渐增强
C.3-4岁儿童喜欢简单地说“不”,违抗成人的要求
D.5-6岁儿童在不愿服从成人要求时,可以复杂语言与大人协商
E.能根据成人要求等待或延迟自己的行为或延缓满足自己的需求,但时间短暂,多小于15分钟
A.认识食物,学会烹饪,提高营养科学素养
B.三餐合理,规律就餐,培养健康饮食行为
C.合理选择零食,足量饮水,不喝含糖饮料
D.保证每天至少活动30分钟,增加户外活动时间
确定教育目标的具体做法是观察婴幼儿的行为表现,了解他们的发展情况;();根据对照的结果确定教育目标。
A.激发儿童的兴趣
B.了解儿童的想法
C.将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照
D.学习《幼儿园教育指导纲要》
A.发展道路
B.发展思路
C.发展规划
D.发展抉择