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[单选题]

芝麻信用进行分析和筛选数据，这属于其运作的()阶段

A.信用评估

B.数据分析

C.结果应用

D.数据收集

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第1题

一个征信体系的运作流程可以分为：数据搜集阶段、信用评估阶段和结果应用阶段。（)

一个征信体系的运作流程可以分为：数据搜集阶段、信用评估阶段和结果应用阶段。()

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第2题

以下哪项内容属于设计公司业绩衡量评估系统时所采取的典型步骤？A.理解公司战略；开展形式评估；确

以下哪项内容属于设计公司业绩衡量评估系统时所采取的典型步骤？

A.理解公司战略；开展形式评估；确定衡量评估类型；并根据衡量评估的结果采取行动。

B.制定衡量评估计划；创建与衡量指标相联系的公司战略；对业绩衡量评估数据进行趋势分析；并衡量数据的可变性。

C.对业绩衡量指标进行分类；制定数据收集计划；分析数据；并预测未来业绩。

D.开展形势分析评估；生成宏观业绩衡量指标，审查业绩衡量评估数据；并根据业绩衡量指标；审查业绩衡量评估数据；并根据业绩衡量评估结果改变战略。

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第3题

Zest Finance 进行信用评估所依赖的非结构化数据来源包括（)A.互联网数据B.用户主动提供数据C.

Zest Finance 进行信用评估所依赖的非结构化数据来源包括()

A.互联网数据

B.用户主动提供数据

C.财务报表数据

D.第三方数据

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第4题

个人信用风险评价中的信用评分模型，运用先进的数据挖掘技术和统计分析方法，对消费者的大量数据进行系统分析，发展出预测性的模型，以()来综合评估消费者末来的某种信用表现。

个人信用风险评价中的信用评分模型，运用先进的数据挖掘技术和统计分析方法，对消费者的大量数据进行系统分析，发展出预测性的模型，以（)来综合评估消费者末来的某种信用表现。

A.信用评分值

B.当年的消费总金额

C在特定群体中的信用等级

D.当年的综合收入

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第5题

关于大数据金融能够解决的问题，概括比较完整的是（)。

A.信用分配

B.风险评估及识别欺诈

C.以上说法均正确

D.实施授权

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第6题

试述教育督导活动的过程及组织实施程序。答案：（1）准备工作。①制编该次督导活动的计划，应包括该次

督导的目的和要求、组织领导、人员组成及分工、时间安排、督导的内容指标体系、方法步骤等。要注意以有关的党和国家的教育方针、政策和法规为前提、依据；要充分考虑政府部门、教育行政部门的工作安排和规划，充分顾及被督导单位实际工作情况。②组织与培训督导评估人员，一般有两种构成形态：由教委主任牵头，以督学室为主体，吸收各有关业务处、室人员及有关专家参加；由督学室自身的专职与兼职督学组成。但不管哪种构成，都应该注意组成人员在能力、知识、个性上能互补，形成合理搭配、组合。短期培训：a.研讨该次督导活动计划，了解其目的、要求、实施程序；b.学习有关的政策、法规文件，学习督导、评估理论，掌握收集处理数据的方法及人际沟通的方法、进入现场获取真实信息的方法；c.组织内部的分工，明确每个人的具体任务和责任；d.编制调查、收集督导所需材料的问卷、数据统计表。③下达教育督导通知书。内容包括三个方面：a.该次督导工作的目的要求；b.督导评估的指标体系；c.对被督导方进行自评自查的要求；d.被督导方应提供的有关资料、数据的清单和要求；e.该次督导的时间安排及主要活动形式；f.作为通知附件下发的有关调查问卷及数据统计表。（2）实施。包括调查收集资料、分析处理资料并得出结论两个阶段：①调查收集资料阶段：a.要求信息资料相关性高、可靠性强、具现实性；b.常用方式方法有：阅读或听取被督导方的自评报告；查阅资料；座谈会与个别谈话；听课、观察课外活动及查验学校设施设备；问卷调查和测试。②整理分析资料得出结论阶段。方法：年度分类、组织活动形式分类、问题分类等，再运用统计赋分、比较分析、综合评价等方法进行价值判断，形成督导结论。（3）督导评估结果的解释、处理和利用。①督导活动结果的解释一般是以书面的督导报告为载体。督导报告内容包括：a.该次督导活动的基本情况；b.督导对象的基本情况；c.对督导对象状况的价值判断即主要成绩和存在的问题；d.督导组织的建议和要求。②督导结果的处理即督导报告的处理。a.向上级有关领导和部门呈送；b.向被督导单位递送；c.督导报告的内容具有普遍意义时，可在报纸上公开发表。③督导结果的利用。主要体现在改进措施的提出与落实：a.要求被督导方据督导结论，在一定期限内写出改进工作的回复报告；b.进行复评，在认真阅读回复报告的基础上，对其改进工作的情况进行检查评估；c.作为评估表彰的依据之一。2.你认为教育督导的具体任务是什么？

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第7题

通过货币形式,如投资收益率体现出来;它以简单、明白的数据说明入职培的价值大小，是确定入职培

训在各类培训中和组织各项工作中的地位的最有说服力的依据。这属于新员工入职培训效果评估中的()

A.结果层面评估

B.行为层面评估

C.学习层面评估

D.反映层面评估

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第8题

在操作上，征信是对企业和个人的()信息和数据进行采集、核实、加工和依法传播。

在操作上，征信是对企业和个人的（)信息和数据进行采集、核实、加工和依法传播。