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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

技能形成重复训练过程,即要通过解说、示范、模仿、练习阶段,将一连串个别动作经重复地练习,形成纯熟、自动化反映过程叫做:()。

A.模仿

B.练习

C.动作记忆

D.运动知觉

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第1题
技能形成的反复训练的过程,即要经过讲解、示范、模仿、练习的阶段,将一连串的个别动作经反复地练习,形成熟练的、自动化的反应的过程叫做()。

A.模仿

B.练习

C.动作记忆

D.运动知觉

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第2题
()是指教育者有目的、有计划、有组织地培养学生文明的举止动态,通过简单重复、模仿、有意联系等训练,使受教育者形成良好行为习惯的一种方法。

A.行为训练法

B.活动教育法

C.环境陶冶法

D.品德考核法

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第3题
“梁丽芬等[12]对21例住院精神发育迟滞患者实施生活技能训练,从基础做起,如教患者叠被子、整理床铺、穿衣服、洗漱、饭前洗手、睡前如厕等,采取循序渐进、由简到繁的示范,手把手训练后,用ADL量表进行评定,患者的生活自理能力显著提高。”这句综述文章中的话是()

A.间接引述语言

B.直接引述语言

C.评述语言

D.突出研究结论的直接引述语言

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第4题
()是利用现代化教学手段.利用专门的模拟设备,模拟实际工作中的真实情景或过程,使学生在有针对性的操作过程中学习,训练专业知识和技能。

A.情景教学法

B.四阶段教学法

C.案例教学法

D.模拟教学法

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第5题
绩效不是考核出来的。是通过进行绩效辅导提升胜任力来的。培训得到的是知识。而训练得到的是技能,只有行动才能转化为成果。()
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第6题
通过摆事实、讲道理,使学生明辨是非,提高认识,形成正确观点的方法是()。

A.自我修养法

B.品德评价法

C.说服教育法

D.榜样示范法

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第7题
数学学习的本质是一个学生获取数学知识,形成数学技能和能力的()。

A.操作过程

B.认知过程

C.思维活动过程

D.感知过程

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第8题
体育教学过程的特殊规律是()。

A.认识规律

B.社会制约规律

C.动作技能形成规律

D.教与学辩证统一规律

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第9题
预防医学的理论、方法和技能的形成来源于人类与疾病斗争的过程,并在实践中不断充实、完善和发展
。()

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第10题
通过海上求生的训练,要使每个受训者达到:_____。①清楚地知道各种救生设备在船舶上的配置情况;②能

通过海上求生的训练,要使每个受训者达到:_____。

①清楚地知道各种救生设备在船舶上的配置情况;②能正确进行船舶弃船演习并掌握弃船求生信号;

③熟悉和掌握海上漂流待救中的求生知识和技能;④锻炼受训者海上求生的意志,增强海上求生时的生存信心

A.①②③

B.②③④

C.①②③④

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第11题
思维能力的训练目的在于提高即兴口语表达思路的畅达性、反应的()、推理的(),使即兴口语表达过程形成活跃、积极的思维状态。

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