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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。”这

个观点说明在小学教育中，教师应当()。

a. 加强学生自我反思的能力

b. 让学生树立自信心

c. 充分发挥学生自我管理、自我教育的作用

d. 形成良好的班级文化

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第1题

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说:“青春就是批判的年华。”这种说法并不夸张,是因为（）①思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题②思维的批判性有助于我们从不同角度去思考问题,探索解决方案③批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机④思维的批判性有助于我们解决一切问题,改进现状

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

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第2题

“只有老师思考的大脑，才能教会学生大脑的思考”，这句话是哪位教育家说过的（)。

A.孔子

B.陶行知

C.龚自珍

D.苏霍姆林斯基

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第3题

前苏联教育家苏霍姆林斯基长期生活和工作过的一所实验学校是（)

A.巴库学校

B.土库曼学校

C.帕夫雷什学校

D.新西伯利亚学校

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第4题

平行教育的含义是前苏联教育家（）提出的著名集体教育原则的别称。意思是通过教育集体影响个人，通过教育个人形成集体

A.马卡连柯

B.苏霍姆林斯基

C.赞可夫

D.凯洛夫

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第5题

伟大的教育家苏霍姆林斯基说：“儿童的智力在他的指尖上。”因为控制手的操作来自于大脑的最高区域——皮层的条形区。（)

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第6题

苏霍姆林斯基曾说过：“在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。”这句话提示教师在教学过程中应该重视学生的（）

A.平等机会

B.学习结果

C.学习过程

D.学习习惯

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第7题

当代教育家苏霍姆林斯基在他曾担任校长的帕夫雷什中学创立了几十个课外兴趣小组供学生选择。这反

映了教育必须适应人身心发展的()特点。

A．顺序性

B．稳定性

C．可变性

D．个别差异性

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第8题

前苏联著名的教育实践家、理论家苏霍姆林斯基曾任中学校长达（)

A.10年

B.16年

C.20年

D.26年

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第9题

苏霍姆林斯基说过：“每一个学生各自是一个完全脱俗的、独一无二的世界。”因此，班主任应该做好（）

A.班集体建设工作

B.个别教育工作

C.工作计划

D.工作总结

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第10题

只有建立了统一的学校集体，才能在儿童的意识中唤起奥论的强大力量，成支配儿童行为并使它纪律化的一种教育因素。提出这一集体教育主张的教育家是（）

A.加里宁

B.马卡连柯

C.凯洛夫

D.苏霍姆林斯基

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