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第3题
教育的特质至少有哪几方面（）
A.教育是人类社会所特有的有意识活动
B.教育是人类与动物共有的生存活动
C.教育是人类特有的认识活动
D.教育是人类传递社会经验的活动。
E.教育是以培养人为直接目标的社会实践活动
第6题
在人类和人类社会形成的过程中，劳动所起的作用有()。
A.劳动创造了人脑
B.劳动创造了人手
C.劳动推动了语言的产生与发展
D.劳动产生了意识和人类所特有的抽象思维能力
E.劳动形成了人类的社会关系
第7题
道德是人类特有的社会现象,下列关于人类道德起源的认识正确的是（）
A.人类自我意识是道德产生的主观条件
B.人类进入有阶级和国家的时代,是人类道德的开端
C.社会关系是道德赖以产生的客观条件
D.劳动是道德起源的首要前提
第8题
情绪与情感的区别有（)
A.情绪通常是与生理需要相联系的，而情感是与人的社会性需要相联系的
B.情绪是低级的，是人类和动物所共有的，而情感则是受社会历史条件所制约，是高级的，是人类社会所特有的
C.情绪有明显的外部表现，而情感则比较内在和深沉
D.情绪具有较大的情景的情境性和短暂性，而情感则具有较大的稳定性和持久性
第9题
下列关于道德的描述正确的有（)。
A.道德是一定社会调整人与人之间、社会与个人之间关系行为规范的总和
B.道德是人类所特有的一种社会现象
C.道德具有阶级性
D.遭德品质是一种个体的心理现象
E.个体所表现出的任何道德行为都可以看作为品德
第10题
19世纪末，（）在其著作《各人种的教育演化》中，首先明确提出了动物界已经存在教育的观点，他认为教育不是人类所特有的社会现象，而是一种生物现象
A.朱熹
B.孟禄
C.利托尔诺
D.米丁斯基
