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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

以下属于本门课程教学重点的有:()。

A.太极拳基本功的训练

B.太极拳的基本技法

C.太极文化智慧的时代价值和多元内涵

D.太极思想智慧管理自我、优化身心的神明妙用

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更多“以下属于本门课程教学重点的有:()。”相关的问题
第1题
本课程涉及到很多学科知识,并对其有关内容引述其结论,以下哪项是在本门课程后面学习比较合适()

A.材料力学与结构力学

B.弹性理论与建筑材料

C.建筑结构与工程地质

D.交通工程与路基路面

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第2题
网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容以及()的总和。

A.教学活动

B. 教学资源

C. 教学方法

D. 教学技术

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第3题
在设计混合式教学项目时,依据课程的教学目标,将教学内容细化为不同的章节目录,并设计各章节下学生完成学习所需要的学习资源与学习活动,应该属于以下哪个环节?()

A.确定目标与评价

B.规划学习路径

C.资源开发与集成

D.管理支持机制设计

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第4题
本门课程的素质目标是具备较好的自主学习能力,能独立获取新知识,并能现学现用。()
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第5题
本课程提到,人类有三个资源,其中虚拟现实技术属于()。

A.人力资源

B.能量资源

C.财力资源

D.智慧资源

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第6题
本门课程在讲授电气故障时,以数控机床为载体,分别是()。

A.华中、FANUC

B.华中、西门子

C.西门子、FANUC

D.华中、FANU

E.西门子

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第7题
以下哪些行为活动有可能会获得本课程的勋章()。

A.在“错误纠正区”中指出课程中的错误

B.单元测验尽量得满分

C.经常登陆平台

D.在“疑难解答区”中提问

E.讨论作业一发布就尽快做

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第8题
以下哪种方式能判断已发布的形考是否都做了()。

A.每次形考都点开看看,看是否有做

B.去课程首页左侧的“设置”→课程管理→成绩→“用户报表”查看

C.看课程首页里的所有活动后是否都有进度(方框内是否都有对勾)

D.去“课程指引”→“考核方式”/“教学安排”内看形考都有哪些

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第9题
本课程提倡“读书不闭户”,以下所列博物馆、作家故居或展览,在视频课程中提及的有()。

A.中国美术馆/“只研朱墨作春山”展览

B.张爱玲故居/上海静安区常德公寓

C.沈从文旧居/湖南湘西凤凰古城

D.老舍纪念馆/北京东城区丰富胡同

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第10题
设教学数据库中有三个关系: 学生关系 S(S#,SNAME,AGE,SEX) 选课关系 SC(S#,C#,GRADE) 课程关系 C(C#,CNAME,TEACHER) 用SQL语句实现下面查询: 1.查询不学C2课的学生姓名与年龄。 2.求刘老师所授课程的每门课程的平均成..

设教学数据库中有三个关系: 学生关系 S(S#,SNAME,AGE,SEX) 选课关系 SC(S#,C#,GRADE) 课程关系 C(C#,CNAME,TEACHER) 用SQL语句实现下面查询: 1.查询不学C2课的学生姓名与年龄。 2.求刘老师所授课程的每门课程的平均成绩。 3.求年龄大于女同学平均年龄的男学生姓名和年龄。 4.检索学习全部课程的学生姓名; 即在表S中找学生,要求这个学生学了全部课程。换言之,在S表中找学生,在C中不存在一门课程,这个学生没有学。 5.往关系C中插入一个课程元组(‘C8’,‘VC++’,‘BAO’)

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第11题
本课程提到,根据霍尔所创的“多样化生涯路径模式”,有一类人遵循着传统模式,循序渐进地在组织内发展。他们的职位随着经历而调整,稳扎稳打,逐步攀升。这类人属于()。

A.晚期高峰型

B.早期高峰型

C.美国之梦型

D.传统晋升型

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