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[多选题]
在对糖尿病专科护士科培训中，带教老师的核心能力（）
A.临床实践能力
B.沟通能力
C.专业发展能力
D.组织管理能力
E.评判性思维能力
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A.招生宣传和管理
B.培训计划制定
C.安排专培师资的带教工作
D.负责专科基地和专培学员的各项日常事务
E.制定项目管理手册并监督实行
A.美国的住院医师培训(residencytraining)都是规定三年时间
B.内科和儿科专业都是先全科，然后才是专科培训
C.专科医师培训有一定的科研训练要求
D.专科医师认证考试全国统一
A.带教医师教学查房质量、培训对象学习效果
B.带教医师教学质量、培训对象学习效果
C.带教医师教学质量、培训对象考核效果
D.带教医师教学查房质量、培训对象考核效果
A.具有护士执业资格
B.两年以上的临床护理实践经验，熟练掌握专科疾病的护理常规
C.通过三个月以上的危重症护理在职培训
D.经危重症护理培训小组考核合格方可从事ICU临床护理
在助听器选配实习带教方法中，()常被用于一些理念性知识的培训，用于向群体学员介绍或传授一个单一课程的内容，如对某项测听技术的介绍与演讲、某听力评估方法的意义和临床应用等理论性内容的培训。
A.课堂讲授法
B.分组讨论法
C.角色扮演法
D.游戏法
E.示范操作法
