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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

下列不属于动作技能的特点是A．动作对象的物质性B．动作进行的外显性C．动作结构的展开性D．动作对象

下列不属于动作技能的特点是

A．动作对象的物质性

B．动作进行的外显性

C．动作结构的展开性

D．动作对象的观念性

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第1题

下列不属于动作技能特点的是（）

A.动作对象的物质性

B.动作进行的外显性

C.动作认知观念性

D.动作结构的展开性

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第2题

下列不属于加涅学习水平分类的是（）

A.刺激一反应学习

B.概念学习

C.原理学习

D.动作技能的学习

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第3题

下列不属于微格教学的特点的是（)

A.技能动作规范化

B.训练课题微型化

C.记录过程标准化

D.观摩评价及时化

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第4题

动作技能根据操作对象的不同，可以分为()。

A.细微型动作技能与粗放型动作技能

B.徒手型动作技能与器械型动作技能

C.连续型动作技能与断续型动作技能

D.闭合型动作技能与开放型动作技能

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第5题

下列属于动作技能的活动是( )。

A.摇头

B.吞咽食物

C.写毛笔字

D.系鞋带

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第6题

动作技能的形成通常是以原有的动作联系为基础，所谓动作技能转移，是指学习新动作过程中，过去掌握的与正在学习的技能之间的相互影响和作用。根据上述定义，下列各项中不属于动作技能迁移的是（）

A.体操运动员掌握了向左侧翻的动作,向右侧翻的动作更容易掌握

B.外科医生老李长年使用手术刀,锻炼了手的灵活性.退休后学习书法时他发现他的手比别人更灵活,更易于练好书法

C.对于熟练掌握了一门外语的人来说，学习第二外语时更容易掌握

D.学习跳马屈体腾越时，先前掌握得比较熟练的屈腿腾越的技能，容易干扰屈体腾越技能的形成

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第7题

通常研究者把教育目标划分为认知、动作技能、情感等三大领域。下列评价方法中最适合于动作技能领域的是（）

A.纸笔测验

B.档案袋评价

C.终结评测

D.表现评价

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第8题

以下不属于7大浪费的是（）

A.库存浪费

B.等待浪费

C.技能不足造成的浪费

D.动作浪费

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第9题

操作技能特点是:（)。

A.动作对象观念性、动作进行内隐性、动作构造展开性

B.动作对象物质性、动作进行外显性、动作构造展开性

C.动作对象物质性、动作进行外显性、动作构造简缩性

D.动作对象观念性、动作进行内隐性、动作构造简缩性

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第10题

下面不属于婴儿动作技能训练的效果是（）。

A.促进婴儿肌肉动作的流畅性

B.促进婴儿的敏捷性和柔韧性

C.曾强身体的平衡协调能力

D.婴儿的语言能力

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