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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

下面对非结构式资料收集的评价错误的是：

A.比较深入

B. 无需设计或寻找适合的研究工具

C. 受到研究对象的表达能力所限

D. 可对资料作出精确的统计分析

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第1题

使用问卷调查法收集资料的形式包括（)

A.邮寄问卷

B.非结构式访谈

C.现场发放

D.半结构式访谈

E.通过电话访谈完成问卷调査

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第2题

对教学评价的说法，错误的是（）。

A.根据一定的标准评定教育目标的达成与否

B.运用可行的方法：测量、非测量、系统收集资料信息的方法

C.最主要的目的是为教育决策者提供支持

D.对教育的要素、过程和效果进行价值评判

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第3题

在评估人群一般特征、住宅形式和结构式，最适宜采取的收集资料的方法是（)

A.重点人物访谈

B.社区实地考察

C.问卷调查

D.查阅文献

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第4题

定量研究中常见的资料收集方法有()。

A.量表

B.测量问卷调查

C.结构式访问

D.结构式观察

E.参与观察

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第5题

问卷调查法收集资料的形式不包括（）

A.邮寄问卷

B.现场发放和收回

C.电话访谈完成

D.半结构式访谈完成

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第6题

个别测验每次仅以一位被试为对象，通常是由一位主试与一位被试在面对面的情形下进行。优点：主试对被试的行为反应有较多的观察与控制机会，尤其对某些人（如幼儿及文盲）不能使用文字而只能由主试记录其反应时，就非采用面对面的个别测验不可。缺点：不能在短时间内经由测验收集到大量的资料，而且个别测验手续复杂，主试需要较高的训练与素养，一般人不易掌握。（）

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第7题

能对观察资料进行定量分析和对比研究的是（）

A.自然情景观察

B.非结构式观察

C.实验室观察

D.结构式观察

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第8题

收集资料目的错误的是（）

A.为作出正确的护理诊断提供依据

B.为制定护理计划提供依据