“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,体现的是()。
A.形象意识
B.责任意识
C.创新意识
D.团队意识
A.A. 强化基础知识
B.B. 鼓励学生大胆质疑
C.C. 传授质疑的技巧
D.D. 用童话故事引入教学
A.提高教学的艺术性
B.明确学习目标
C.给予及时和适当的反馈与评价
D.创设良好的学习心理环境
E.掌握动机规律进行自我教育
A.突出培养造就创新型科技人才
B.加大对基层人才的培养力度
C.大力开发国民经济和社会发展重点领域急需紧缺专门人才
D.坚持以高层次人才和高技能人才为重点,统筹推进各类人才队伍建设