各班级正在上课,某班一学生课堂上突感不适,报告老师感觉体温有点儿高()马上用红外体温枪检测该名学生体温
A.校医
B.班主任
C.任课教师
C、任课教师
A.校医
B.班主任
C.任课教师
C、任课教师
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
A.尽量避免小组讨论,面对面沟通时必须保持1米以上距离
B.教师和学生上课时佩戴口罩
C.上课过程中,学生应认真学习,有任何不适都要忍到下课再解决
D.各班提前15分钟在教室外晨午检测量体温,体温合格方可进入教室,如有异常,立即启动应急预案
A.未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权
B.使用的批评话语侵犯了学生的人格权
C.收缴手机侵犯学生的财产权
D.作为老师不能以违法方式对待学生的违纪行为
9岁学生因上课讲话被教师用胶带封住嘴巴
【案例简介】
2001年12月19日下午,某小学三(1)班学生在音乐教室里上音乐课。音乐老师丁某弹钢琴时,坐在下面的王同学一直在说话。丁老师开始“警告”王同学:“在课堂上不要讲话了,如果谁再讲话,就用胶带纸把他的嘴巴封起来。”但9岁的王同学却没有听丁老师的话,只过了一会儿,又开始自言自语起来。这回,丁老师火了,立刻站起来,走到王同学面前,掏出一段封箱胶带纸贴在了他的嘴上。在场的所有学生一下子哄堂大笑,而此刻的王同学却大哭起来,但丁老师见状,没有理会,继续上课。
就这样,王同学被封住嘴巴上完了大半截音乐课,在同学们的笑声中一路哭回了教室……。
A.这夫妻俩在工作上互相理解支持,在生活中相互关心照顾,真是恩爱和睦、(礼尚往来)的一对儿
B.这位老师教学有方,经常在课堂上(故弄玄虚),以启发学生,收到了深入浅出的效果
C.学问贵在问,要问就不要怕(贻笑大方),而真正的大方之家是不会嘲笑虚心求教的人的
D.在最困难的时候,这位母亲总是吃孩子们剩的(残羹冷炙)
A.立即查找肇事者
B.让学生把钉子敲平,开始上课,课后处理
C.幽默带过,开始上课
D.让班干部自我反思
A.某语文教师只允许学生在其自习课堂上学习本科知识
B.毕业在望,分手之际,老师以学习紧张为由阻止同学们互写赠言
C.某班主持了一场我看汉语魅力的辩论会
D.语文综合性学习活动中学生自主与教师指导之间没有直接关系
A.某语文教师只允许学生在其自习课堂上学习本科知识
B.毕业在望,分手之际,老师以学习紧张为由阻止同学们互写赠言
C.某班主持了一场我看汉语魅力的辩论会
D.语文综合性学习活动中学生自主与教师指导之间没有直接关系
A.总是在上课铃响后才走进教室
B.在课堂上和会议上随便讲话
C.在教学楼走廊里不嬉戏打闹、不大声喧哗
D.在图书馆一边看书一边吃零食