更多“礼仪道德活动的三维结构是()。”相关的问题
第1题
教育指导中心要在中小学校深入开展“诚信教育进课堂”、“诚信教育在校园”等诚信教育活动,把()贯穿学校教育的各领域,建立和规范体现诚信内涵的礼仪制度,使诚信嵌入成人礼、毕业典礼等仪式。
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第2题
介绍科学研究成果、传授科学知识、表述学术见解的演讲是:()。
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第4题
司马云杰在()提出,中国传统文化的基本精神和历史个性,可以用12个字加以概括:尊祖宗,重人伦,崇道德,尚礼仪
A.《论中国之民族气质》
B.《中国民族性研究》
C.《文化社会学》
D.《中国传统文化的精神》
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第5题
下列是DYK顾客感动年“售前感动”活动的是()。
A.启动会议
B.礼仪强化
C.感动交车仪式
D.广告投放
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第6题
是对本行业人员在职业活动中的行为规范。A.传统习惯B.礼仪规范C.地域风俗D.职业道德
是对本行业人员在职业活动中的行为规范。
A.传统习惯
B.礼仪规范
C.地域风俗
D.职业道德
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第7题
运用礼仪,除了可以使个人在交际活动中充满自信、胸有成竹、处变不惊之外,还能够帮助人们规范彼此的交际活动,更好地向交往对象表达自己的尊重、敬佩、友好与善意,增进彼此之间的了解与信任。()此题为判断题(对,错)。
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第8题
对幼儿负责,为幼儿提供充分的活动机会,允许幼儿探索与尝试,支持幼儿主动学习,体现了()的行为礼仪要求。
A.从幼儿出发
B.相信幼儿
C.关爱幼儿
D.偏爱幼儿
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第9题
许慎在《说文解字》中解释:“豊,行礼之器也,从豆,象形,读与‘礼’同;礼,履也,所以事神致福也。”这可以看出礼仪起源于()。
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第10题
以下对医学认识主体的三维结构的认识,错误的是()。
A.在医学认识主体认知活动中,知识结构是基础
B.在医学认识主体认知活动中,意识结构是向导
C.在医学认识主体认知活动中,能力结构是关键
D.是成为高水平的医学认识主体的必要条件
E.相互关联,形成稳定、完整的三维结构
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第11题
护士执业礼仪的基本要求中,礼仪的核心要素是()
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