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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

儿童游戏,按照儿童情绪体验进行分类,可以分为()。

A.机能性游戏

B.想象性游戏

C.接受性游戏

D.制作性游戏

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第1题
幼儿园的游戏应注意的卫生问题是()。

A.游戏应尽可能在户外进行

B.避免负担过重

C.注意安全

D.使学前儿童有愉快的情绪

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第2题
儿童的依恋可以分为三个阶段,分别是无差别的社会反应阶段、有差别的社会反应阶段,以及()。

A.情绪体验的阶段

B.强烈的社会反应阶段

C.特殊的情感联结阶段

D.自控式阶段

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第3题
美国心理学家比勒按儿童在游戏中身心体验形式不同,把游戏分为()。

A.机能游戏

B.想象游戏

C.接受游戏

D.制作游戏

E.创造游戏

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第4题
问孩子为什么喜欢玩游戏,孩子回答“因为好玩”,体现了儿童游戏活动的()特点。

A.注意力集中

B.兴趣指引

C.自由性

D.积极的情感体验

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第5题
对于感觉统合失调的学前儿童,可以使用()进行矫治

A.药物

B.游戏治疗法

C.系统脱敏法

D.消退法

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第6题
皮亚杰根据儿童认知发展阶段把游戏进行了分类,其中包括()。

A.象征性游戏

B.创造性游戏

C.练习游戏

D.有规则游戏

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第7题
儿童游戏的六个特征,包括:游戏是自发、自愿的活动;游戏是自由的活动;()。

A.游戏是有规则的活动

B.游戏是“假想”的与日常生活相“隔离”的活动

C.游戏是重过程、轻结果的“无果而终”的非生产性活动

D.游戏常常伴随着快乐、愉悦的情绪

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第8题
保育员应根据幼儿的实际经验和兴趣,在游戏过程中(),保持愉快的情绪,促进幼儿能力和个性的全面发

保育员应根据幼儿的实际经验和兴趣,在游戏过程中(),保持愉快的情绪,促进幼儿能力和个性的全面发展。

A.给予适当的指导

B.与儿童共同游戏

C.给予直接指导

D.指导幼儿制定游戏规则

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第9题
可以通过()等游戏加强儿童大脑皮层抑制过程。

A.单脚站立

B.双脚跳跃

C.走平衡木

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第10题
儿童可以自己直接控制活动的过程与方式方法,这说明儿童游戏的动机是()。

A.内部动机

B.内部控制

C.直接动机

D.间接动机

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第11题
在游戏时可以发现儿童通常会发出类似“真好玩”“太有趣了”这种感叹,这说明学前儿童玩游戏具有()。

A.虚构性

B.自主性

C.无目的性

D.愉悦性

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