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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

感受进行曲、舞曲、圆舞曲、劳动音乐的特点属于()

A.大班歌唱教育目标

B.大班韵律教育目标

C.大班音乐欣赏教育目标

D.大班打击乐演奏教育目标

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第1题
《拉德茨基进行曲》不是被誉为“圆舞曲之王”的作曲家的作品。()
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第2题
学前儿童只有亲身参与到音乐活动中去,才有可能()。

A.感受音乐的要素

B.获得音乐的体验

C.了解音乐艺术的特点

D.了解绘画技巧

E.获得书写体验

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第3题
进行曲风格的音乐经常使用()。

A.二拍子

B.三拍子

C.四拍子

D.六拍子

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第4题
要让孕妇多听些()。

A.轻伤优美的音乐

B.摇滚音乐

C.霹雳舞曲

D.悲壮激昂的音乐

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第5题
迪斯科舞蹈活动量大,音乐节奏强烈,是一种没有规定动作的即兴式的自由舞蹈。迪斯科的出现标志着以舞曲为基础的早期流行音乐的开始。()
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第6题
《维也纳进行曲》的调式特点()

A.由C大调、c小调的同主音大小调构成

B.由f小调、F大调的同主音大小调构成

C.由C大调、F大调两个大调构成

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第7题
游戏是幼儿的基本活动,幼儿在游戏中自然而然地习得如何与人交往。如何在游戏中运用渗透性原则对幼儿进行社会教育()。

A.幼儿玩娃娃家游戏的时候,体验、感受和了解生活中不同社会角色的人们的言行和劳动特点

B.两个小伙伴一起搭积木玩游戏的过程中,潜移默化地渗透学习如何与人交往、如何通过协商进行分工与合作

C.在进行体育活动中,保证幼儿健康成长、促进机体协调发展、增强体质

D.以上所有

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第8题
《经典流行音乐——爵士乐》这节课关注了(),通过对比聆听布鲁斯和拉格泰姆的两段音乐,并从速度、音色、情绪上进行对比感受,使学生感受到了爵士乐的基本特征。

A.教学手段

B.音乐审美

C.音乐要素

D.音乐能力

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第9题
为了让幼儿多通道地感受音乐,教师可以安排丰富的音乐时间操作活动与游戏。()
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第10题
‍音乐进行过程中,听起来层次上的厚、薄感受是由()决定的。‍

A.节奏

B.曲式

C.织体

D.旋律

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第11题
音乐教育目标中最基础的目标()。

A.发展幼儿感受音乐的能力

B.积累一定的音乐词汇

C.让幼儿享受参与唱歌活动的快乐

D.发展幼儿运用嗓音

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