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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

王家卫的电影体现了对()的追求。

A.写意性美学

B.写实性美学

C.全球国际性美学

D.香港美学

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第1题
最早具有类型电影特点的中国电影是()。

A.陈凯歌民族电影

B.王家卫文艺电影

C.张艺谋农民电影

D.冯式贺岁电影

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第2题
以下不属于电影摄影师的是()

A.王家卫

B.杜可风

C.顾长卫

D.李屏宾

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第3题
2011年获得亚洲电影大奖颁发的终身成就奖的是中国香港导演()

A.杜琪峰

B.许鞍华

C.陈可辛

D.王家卫

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第4题
电影《法国中尉的女人》的多重结局呼应了主题:安娜在艺术中使萨拉与查尔斯走向完满,但在现实生活中又选择了主动离去,这样的安排体现了对独立自由解放精神的追求。()
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第5题
下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是()

A.猪年春节期间,有关观影人次、电影票房和上座率等统计数据显示,看电影已成很多人过年时的一项必选项目

B.猪年春节档的8部电影类型丰富,品质、口碑都不错,电影行业相关人士认为这已经能够满足观众的各种需求

C.《流浪地球》的导演认为该片表现出的家园情怀不同于好莱坞科幻大片,专家认为这体现了中国独有的人文追求

D.专家对《流浪地球》的热映有各种不同角度、不同深度的解读,但他们都认同该片具有的巨大现实意义、正面价值

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第6题
下列对《桃花源记》和《爱莲说》的理解,不正确的一项是()

A.记和说都是古代文体。记可以记人和事、山川名胜、器物建筑等,写法上大多以记叙为主,而兼有议论、抒情,属于散文的范畴,如《小石潭记》《桃花源记》等。说通常借某一事物说明道理,既可以说明、议论,也可用来抒发感情,有点像现代杂文的风格,如《爱莲说》《马说》

B.两文在思想感情上都体现了作者自身品格的高洁,但侧重点各有不同。甲文体现了作者陶渊明厌恶官场、辞官归隐的出世思想;乙文则表现了作者周敦颐在污浊的世间保持清白的操守和正直的品德

C.两文作者追求的都是出淤泥而不染,濯清涟而不妖的高尚生活情操,但甲文上升到了黎民百姓的高度,写出了大众心中的美好生活环境,而乙文强调的是人格方面的高尚、纯洁

D.在写作手法上,甲文真实地描绘了桃花源中人们的生活场景,生动地展现了一个人人劳作、生活安定、民风淳朴的现实社会。乙文托物言志,以莲喻人,通过对莲花的描写和赞美,歌颂了君子出淤泥而不染的美德

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第7题
下列对诗歌赏析有误的一项是()行路难李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

A.诗歌开头两句以夸张的笔法,营造了欢乐的宴饮气氛,体现了诗人愉悦的心情

B.停、投、拔、顾四个连续的动作,形象地写出了诗人感情的激荡变化,烘托了诗人苦闷的心情

C.诗人运用了垂钓碧溪乘舟梦日的典故,含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用,施展才干和报负的强烈愿望

D.最后一句中的破挂富有动感,充满气势,运用了用典、比喻的修辞手法,生动地表现了作者的乐观、自信和对理想的执着追求

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第8题
下列对课文内容的理解与分析,不当的一项是()
A.课文中作者将闻一多先生与杜甫相提并论,从正面突出了闻一多先生的爱国忧民思想,体现了闻一多先生在历史上的高度B.他并没有先‘说’,但他‘做’了,做出了卓越的成绩。在结构上照应开头的做了也不一定说,又自然引起下文C.他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前中的吃尽消化尽远射等词语准确地写出了闻一多先生潜心研究、执着追求的精神D.课文第4—6段选取了闻一多先生的《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》三本书作为例子,意在表现闻一多先生的治学态度。斐然的成绩与毫不张扬的性格形成鲜明的对比,突出了闻一多先生作为学者的说与做的原则——做了再说,做了也不一定说
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第9题
下列对课文内容的理解与分析,不当的一项是()
A.课文中作者将闻一多先生与杜甫相提并论,从正面突出了闻一多先生的爱国忧民思想,体现了闻一多先生在历史上的高度B.他并没有先‘说’,但他‘做’了,做出了卓越的成绩。在结构上照应开头的做了也不一定说,又自然引起下文C.他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前中的吃尽消化尽远射等词语准确地写出了闻一多先生潜心研究、执着追求的精神D.课文第 4—6 段选取了闻一多先生的《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》三本书作为例子,意在表现闻一多先生的治学态度。斐然的成绩与毫不张扬的性格形成鲜明的对比,突出了闻一多先生作为学者的说与做的原则——做了再说,做了也不一定说
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第10题
翻译文中三处语句,并依据《爱莲说》对其作出进一步理解,正确的一项是()
A.晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。 翻译:只有晋代的陶渊明爱菊花。自从唐朝以来,世上的人很喜爱牡丹。 理解:陶渊明爱菊,自唐朝以来人们非常喜爱牡丹,作者喜爱的与他们不同B.予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。 翻译:我认为,菊花,是花中的隐士;牡丹,是花中的富贵者;莲花,是花中的君子。 理解:把菊花、牡丹、莲比作不同的人,看似写花,实则写人,暗写自己如君子C.菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人牡丹之爱,宜乎众矣! 翻译:对于菊花的喜爱,在陶渊明以后很少听到了。对于莲花的喜爱,和我一样的还有什么人呢对于牡丹的喜爱,当然人就很多了! 理解:表明作者既不愿像陶渊明那样隐逸于世,又不愿像世人那样追逐功名富贵,体现了他逍遥避世的人生追求
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