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[多选题]

行政领导者的能力素质中的创新能力包括哪些()。

A.洞察力

B.预见力

C.决断力

D.推动力

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第1题
不同层次领导者的素质结构是不同的,需要较高调控能力的领导层是()。

A.高层

B.执行层

C.中层

D.基层

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第2题
调酒师的专业素质包括一下哪些内容?()

A.服务意识

B.专业知识

C.专业技能

D.英语沟通能力

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第3题
一般而言,领导者的专门能力不包括()。

A.决策能力

B.操作能力

C.组织沟通和协调能力

D.创新能力

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第4题
对教师个体能力素质的论述错误的是()。

A.教师个体能力中教育创新能力决定教育行为的选择正误

B.个体能力体现在教师对教育知识的掌握

C.个体能力体现在教师对教育规律的灵活运用上

D.教师个人能力的差异,会造成教师行为合理性、有效性和道德性的差异

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第5题
创新技法是沟通创新思维与()之间的桥梁和中介。

A.成果

B.感悟能力

C.综合素质

D.领导能力

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第6题
下面属于继续教育的目的是()。(

A.完善知识结构

B. 提高创新能力

C. 获得证书

D. 提升综合素质

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第7题
专业技术人才队伍的建设,主要是()的建设。

A.职业素质和职业技能

B.专业水平和创新能力

C.科技素质、技能和经营

D.企业国际竞争力

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第8题
有关专业技术人员的创新能力评价指标体系,以下哪项不正确?

A.创新人格、战略思维、市场意识等属于创新者的创新素质

B.专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果

C.组织结构、组织创新文化、任务特征构成了组织的创新氛围

D.信息获取与处理、团队协作能力、学习能力等属于创新者的创新技能

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第9题
推进企业经营管理人才建设主要是()。

A.提高领导水平和执政能力

B.提高专业水平和创新能力

C.提高企业国际竞争力

D.提高职业素质和职业技能

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第10题
领导工作的关键是()

A.创新

B.群体动力

C.领导者的素质

D.协调目标

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第11题
领导的本质在于影响力。构成领导者非职位性影响力的因素包括()。

A.品德、学识、能力、情感

B.品德、学识、能力、资历

C.品德、学识、资历、情感

D.品德、威信、能力、情感

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