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[单选题]

下面对剧中语句解说有误的一项是()

A.天若是知我情由,怕不待和天瘦——此句唱词化用了李贺天若有情天亦老的诗句,属用典,窦娥用它来倾诉多年来所承受的苦楚、闲愁

B.那里有奔丧处哭倒长城——此句内含孟姜女哭长城的典,是窦娥的唱词,窦娥用这个传说来劝婆婆不要再嫁

C.可怎生糊突了盗跖、颜渊——这一句中的盗跖、颜渊含借代修辞,用盗跖指代坏人,用颜渊指代好人

D.汉庭一日承恩召,不说当垆说子虚——这是窦天章的念白,他自比司马相如,企盼摆脱困境,功成名就。当垆:指司马相如与卓文君曾当垆卖酒;子虚,则指司马相如名作《子虚赋》

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B、那里有奔丧处哭倒长城——此句内含孟姜女哭长城的典,是窦娥的唱词,窦娥用这个传说来劝婆婆不要再嫁

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第1题
下面对古代文化常识解说有误的一项是:

A.“熙宁”是北宋神宗皇帝的年号;“乾隆”则是清代康熙皇帝的年号。

B.“贯”是穿连的意思,古人把一千个铜钿用绳子串起来,称为“一贯”。

C.《山海经》、《淮南子》和《搜神记》等都是记载了大量中国神话的古代著作。

D.“四六文”又称骈俪文,因其句式多以四、六句为主而得名。它大约产生于魏晋后,流行至清末。

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第2题
下面对第三段中语句的理解,不正确的一项是()。 A.“就那么几个神经元”:用轻蔑的口气

下面对第三段中语句的理解,不正确的一项是()。

A.“就那么几个神经元”:用轻蔑的口气表明单个蚂蚁不大可能有“思想”

B.“瞎猫撞着死老鼠”:比喻蚂蚁在觅食中简单协作的成功还存在偶然因素

C.“你看到它思考、筹划、谋算”:句中的“它”是指一个起来的蚂蚁

D.“就像艺术家一样开始工作”:形容蚂蚁在工作中十分投入,充满激情

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第3题
下面对第三段中画线语句的理解,不正确的一项是 ()A.“就那么几个神经元”:用轻蔑的口气表明单个蚂

下面对第三段中画线语句的理解,不正确的一项是 ()

A.“就那么几个神经元”:用轻蔑的口气表明单个蚂蚁不大可能有“思想”

B.“瞎猫撞着死老鼠”:比喻蚂蚁在觅食中简单协作的成功还存有偶然因素.

C.“你看到它思考、筹划、谋算”:句中的“它”是指一个活跃起来的蚂蚁

D.“就像艺术家一样开始工作”:形容蚂蚁在工作中十分投入,充满激情

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第4题
下面对我国古代文体说明有误的一项是:

A.近体诗是与古体诗相对而言的,是指唐代形成的有严格格律要求的律诗。

B.元杂剧在形式上基本是一本四折(约等于今之四幕),每折以一套曲子为核心而组成。

C.所谓骈文又称四六文,是介于散文和韵文之间的一种文体。

D.章回小说是中国长篇小说的一种传统形式,源于宋代评话,确立于元末,以长篇小说《三国演义》和《水浒传》为成就标志。

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第5题
下面对隋代诗人薛道衡的《人日思归》理解分析有误的一项是:入春才七日,离家已二年。人归落雁后,思发在花前。

A.“人日”是农历正月初七,由此可见,“入春”实际指的是“进入正月”。

B.从“离家已二年”可知,诗人是前年此时离开家的,如今已整整两年。

C.“人归落雁后”表明思乡心切,恨不能插上翅膀飞回去的急切心情。

D.“思发在花前”是说春花很快就要开放了,我却早早地萌生了思乡之念。

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第6题
下面是对“杂交”计算机的解说,有误的一项是______。

A.它是将传统的电子转换器和光子结合而研制出来的

B.它能更快地处理信息,并能克服高速运作时内部过热的问题

C.光脑的许多更为关键的技术目前已获得了突破

D.目前科学家们需要突破的是光开关的数量,这是“杂交”计算机最为关键的难题

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第7题
对原文内容进行解说或评价有误的一项是:

A.从近海域而言,洪堡洋流的流向是自南向北。

B.本文的行文依照提出问题、分析问题、解决问题的逻辑思路来进行的。

C.一个地方自然或气候条件的变化可能会影响该地的经济运行模式。

D.秘鲁海域鲤鱼的产量的提高与沿海居民日常出行的舒适程度的指数成正比。

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第8题
下面关于短文的理解分析有误的一项是()

A.文章由生活中的一个现象引发解说,是一篇事理说明文

B.第②段主要介绍茶叶含有多种抗氧化物质和生物碱

C.第⑤段中两处加点的它们意思完全相同,指代的全都是侵入体内的外来物质

D.本文采用逻辑顺序,运用多种说明方法解释说明,帮助人们正确甄别生活中的传言

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第9题
对下列文化常识的解说,不正确的一项是()

A.大学士又称内阁大学士、殿阁大学士等,为辅助皇帝的高级秘书官

B.振恤,即赈济与抚恤,即面对灾荒来袭时,各级政府和民间做的相应的反应和对策

C.诏先秦时代上级给下级的命令文告称诏。秦汉以后,专指帝王的文书命令

D.致仕,致意思是获得,仕意为官职,致仕指获得官职

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第10题
下列对相关文化常识的解说,不正确的一项是()

A.大学士,又称内阁大学士、殿阁大学士等,为辅助皇帝的高级秘书官

B.振恤,即赈济与抚恤,即面对灾荒来袭时,各级政府和民间做的相应的反应和对策

C.诏,先秦时代上级给下级的命令文告称诏。秦汉以后,专指帝王的文书命令

D.致仕,致意思是获得,仕意为官职,致仕指获得官职

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第11题
下面对课文内容分析有误的一项是()

A.许多人都来追悼他,向他致敬,有的甚至失声痛哭。(失声痛哭是真情流露,表现了人们对鲁迅先生的爱戴)

B.我呆呆地望着来来往往吊唁的人,想到我永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的爱抚了,泪珠就一滴一滴地掉下来。(运用排比刻画出了我非常难过的心情)

C.本文有两条线索:从内在思想感情看,是按自身身边身外(他人)的体验来反映文章的中心,从外在线索看,大体是按近期——远期——近期的时间安排

D.文章采用了第二人称的叙事方式,回忆自己的亲身经历,使文章生动、真实、感人,更具有说服力、感染力

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