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[多选题]

三习二训的全学程实践教学体系中“二训”是指()

A.教师职业技能训练

B.微格训练

C.教学训练

D.评价训练

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AB

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第1题
1950年代,中国科学院积极派出人才支援我国的国防工业部门。其中,()研究员被任命为二机部副部长。

A.钱三强

B.王淦昌

C.吴有训

D.彭桓武

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第2题
根据《新时代高校党建“双创”工作重点任务指南(高校党委)》规定,落实立德树人根本任务,把思想政治工作体系贯通学科体系、教学体系、教材体系、管理体系等人才培养体系,着力构建课程育人、科研育人、实践育人等()体系。

A.“五大育人”

B.“三全育人”

C.“十大育人”

D.“三位一体”的多元化、全覆盖育人

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第3题
从大二下学期即第四学期开始,人才培养体系的进入行业课程模块。按照大一结束时,学生所选方向及个人特点,进行分方向分班培养,主要学习面向目标岗位群的方向核心课程。大四主要是以整合课程虚拟项目,专业综合实训,岗位实习等面向具体生产流程的实践课程为主。让学生从校园到企业无缝对接()
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第4题
‌教学视频中的“外星推销”练习,训练了学生的想象力、创造力、模仿力、适应应变能力、理解力、表现力。()‌
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第5题
具有两个侧枝的花鹿茸习称()。

A.单门

B.二杠

C.莲花

D.三岔

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第6题
企业内训师在课程教学中,应担当好三种角色,其中课程设计是()角色

A.编剧

B.导演

C.演员

D.剧务

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第7题
花鹿茸具有1个分枝的习称()。

A.一颗葱

B.二杠茸

C.三岔茸

D.二茬茸

E.五岔茸

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第8题
花鹿茸具有2个分枝的习称()。

A.一颗葱

B.二杠茸

C.三岔茸

D.二茬茸

E.五岔茸

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第9题
一年中第二次锯取的花鹿茸(再生茸)习称()。

A.一颗葱

B.二杠茸

C.三岔茸

D.二茬茸

E.五岔茸

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第10题
花鹿茸最多长有4个分枝习称()。

A.一颗葱

B.二杠茸

C.三岔茸

D.二茬茸

E.五岔茸

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第11题
中国移动“1+4+N”高校产品体系中“4”是指4个智慧高校应用,其重点推广场景不包括()。

A.5G教培实验室

B.云实训

C.智慧教室

D.平安校园

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