题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
以下哪项可以作为讲自己的具体事例（）
A.之前的工作忙，时间不充裕，看不到前景
B.自己接触到国寿的经历
C.进入国寿最初的担忧以及消除的过程
D.自己的变化
答案
D、自己的变化
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.之前的工作忙，时间不充裕，看不到前景
B.自己接触到国寿的经历
C.进入国寿最初的担忧以及消除的过程
D.自己的变化
答案
D、自己的变化
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“以下哪项可以作为讲自己的具体事例（）”相关的问题
A．人们可以改变或创造规律
B．人们能够利用对事物规律的认识，指导自己
C．人们可以把成功经验作为行动的向导
D．规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的
A.规律的存在和发生作用是绝对的，无条件的。
B.人们能够利用对事物规律的认识，指导自己的行动。
C.人们可以把成功经验作为行动的向导。
D.人们可以利用对规律的认识，改变或创造规律，限制某些规律发生作用，直到变害为利。
A.限时活动，需要写明活动时间
B.限量赠品活动，需要写明具体数量
C.低价促销，原价可以适当标高一点，不管有没有成交过
D.低价促销，可以用历史成交记录中的最高价作为原价宣传
E.低价促销，标的原价必须是在降价前7日内实际成交的最低价格
F.原价的数据统计比较复杂，容易出错，活动中尽量使用基础价，划线价，价值等代替
A.纵观人类文明发展史，语文是传承文明的重要载
B.对每个民族来说，母语是民族内聚力的第一要素。在今天，语言、语文和国家安全的关系也至为密切
C.文化在不断发展变化，语言也在发展当中，我们的母语正受着多方面的冲击，这也呼唤着我们当代青年认真学习母语，共建精神家园
D.语文可以作为个人特长，学好语文可以帮助自己在学习和工作中脱颖而出
A.可以在课前2个小时内发预告
B.课上注意学员清晰且量化的表达
C.注重老师的地位，多教，老师讲的越多孩子学的越多
D.老师引导学员观察，自己发现和总结规律
A.主动邀请客人试用产品
B.运用自己习惯的试用手势为客人试用产品
C.详细并耐心地介绍货品的优点、好处、原理，使用方法、注意事项
D.试用后仔细具体分享产品用后效果，适时与顾客互动交流感受
A.动机视角
B.社会凝聚视角
C.认知发展视角
D.认知精细加工视角
E.社会文化视角
A.Specific，明确性，即具体清楚地表达出要达成的行为标准
B.Measurable，衡量性，要有明确的数据作为衡量是否达成目标的依据
C.Attainable，可实现性，目标就是为了执行，根据自己的情况量力而行
D.Time-based，时限性，即指必须按照既定的时间完成对应的任务
