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[单选题]

调查者对客观存在的事物或现象进行考察、了解，这是对社会调查系统（)信息的环节。

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第1题

以下关于社会调查的看法正确的是()。

以下关于社会调查的看法正确的是（)。

A.社会调查要靠深入社会实际，通过对客观存在的社会现象的具体考察、了解、分析和研究认识客观存在的社会现象

B.社会调查不同于对某一事物或现象的日常观察

C.社会调查通常是一些无意识或潜意识的活动

D.社会调查是凭人的感觉和悟性认识客观存在的现象

E.社会调查是在一定理论的指导下进行的

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第2题

完全归纳推理，在进行归纳时只考察了相应事物的部分对象，就得出了关于该事物的结论。（)

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第3题

对客观存在事物、事件与过程的描述与判断是指公共政策分析中的（)问题。

A.事实分析

B.价值引导

C.规范分析

D.可行性分折

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第4题

表10.17是我国16个地区农民1982年支出情况的抽样调查的汇总资料，每个地区都调查了反映每人平均

生活消费支出情况的6个指标：食品(x1)，衣着(x2)，燃料(x3)，住房(x4)，生活用品及其他(x5)，文化生活服务支出(x6)。

(1)试用对应分析方法对所考察的6项指标和16个地区进行分类。

(2)用R型因子分析方法(参数估计方法用主成分法)分析该组数据;并与(1)的结果比较之。

(3)用聚类分析方法分析该组数据;与(1)，(2)的结果比较之。

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第5题

亚里士多德对悲剧的分类采用了()方法，即通过不同学科的“话语构建”寻求对不同事物的完全归纳，达成对事物自身的系统而完善的认识，正是此方法论成就了《诗学》所建构的整套诗学理论体系。

A.完全归纳法

B.不完全归纳法

C.调查法

D.类比推理法

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第6题

对领导者的工作行为与工作结果全面、系统、科学地进行考察，分析、评估并进行反馈是领导心理学研究方法中的（)。

A.调查法

B.绩效评估法

C.访谈法

D.实验

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第7题

能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同是小班幼儿的科学教育目标。（)

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第8题

培训者采用当面接触或电话采访的方式，对特定人群或其中每个成员进行了解和调查，从中收集并确定培训需求。这种培训需求信息收集方法是（)。

A.绩效分析法

B.问卷调查法

C.访问法

D.关键事件法

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第9题

相关调查资料表明，目前在中国的部分农村贫困地区，放弃参加高考的人数在逐年上升。如果社会上对大

学生过高的期望值能够调整，这种现象就不会出现了。以下哪项陈述是以上观点的假设？ A．农村贫困地区的考生难以承受大学的学费和生活费用。 B．来自社会的对大学生过高的期望值对于弃考行为的发生具有重要影响。 C．弃考行为之所以发生有着复杂的原因。 D．当考生感觉到压力过大时也会选择弃考。 E．应该对所有地区的弃考学生进行进一步的调查。

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第10题

中国科学考察队对南极（1)了第十五次考察，这次活动是在（2)艰险的条件下进行的，经过精心组织、科学

中国科学考察队对南极(1)了第十五次考察，这次活动是在(2)艰险的条件下进行的，经过精心组织、科学安排，科学考察队全体人员(3)了千难万险，终于按照预定的计划完成了考察任务，取得了宝贵的科学考察(4)，为南极考察事业做出了贡献。

(1)

A．做

B．进行

C．出动

D．解决

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第11题

通过理性认识活动过程在现实社会生活中搜集具体的经验材料、考察客观存在的社会现象、了解现实社会的真实状态,是社会调查区别于其他各种社会认识活动的显著特色。（)