A.《生物多样性公约》
B.《21世纪议程》
C.《卡塔赫纳生物安全议定书》
D.《Gordon会议》
A.中华鲟被誉为“水中熊猫”和“爱国鱼”,列入国家一级保护动物名录
B.保护区的主要保护对象就是长江口以中华鲟为主的水生野生生物及其栖息生态环境
C.长江口从渔业资源来说,是我国鱼类生物多样性最丰富、渔产潜力最高的河口区域
D.以上全部
A.遗传方式多样
B.生物种类繁多
C.个体数量巨大
D.生态系统复杂
A.是履行《湿地公约》和积极响应国家湿地保护行动的需要
B.是保护国家珍稀物种生态安全和生物多样性的需要
C.是满足人民物质文化增长和推动生态文明建设的需要
D.调蓄洪水,减少自然灾害发生的需要
A.人与生物圈
B.保护环境
C.关爱环境
D.生物多样性保护
A.保护耕地资源
B.保护农业生物资源,保持生物多样性
C.在长江及支流水域开展渔业资源和珍稀濒危水生野生动物增殖放流
D.在三峡库区开展渔业资源和珍稀濒危水生野生动物增殖放流
A.生物多样包括基因多样性、个体多样性和生态系统多样性三个层次的内容
B.生物多样性的形成是不同生物之间、生物与无机环境之间共同进化的结果
C.物种的灭绝不利于生物多样性的形成
D.生物多样性的形成是新物种形成的过程
根据全文内容,最适合做这篇文章标题的一项是()
A.文化辐合趋同对人类生态安全的威胁
B.文化辐合趋同对生物多样性的危害
C.生物多样性与文化多样性
D.生物多样性与合理利用地球资源